闽台创新型人才开发合作模式研究

通过对目前闽台创新型人才开发合作政策、合作平台、合作方式、合作成果等现状的回顾,分析闽台在合作中存在合作意向不对等、合作机制不完善、合作程度不深入等问题;同时两地在人才资源、教育资源、产业等方面都存在一定的互补优势,在此基础上构建全方位、立体式的闽台创新型人才开发合作模式,重点阐述当前闽台迫切需要建立并完善官官、校校、产学研、介介企、民民企5种创新型人才开发合作模式.     

产教融合背景下高职护理专业“院中校”人才培养模式改革与实践

<正>目的：通过护理专业岗位能力需求调研分析,了解护理岗位对高职护理专业学生的能力需求,制订科学合理的“院中校”人才培养方案,并在某高校护理专业教学中开展“院中校”人才培养模式,检测实践效果。方法：采用随机抽样法自护理专业学生中抽取试验组（n=147)、对照组（n=147）,实验组学生实施“院中校”人才培养模式改革的干预方案,采用临床跟岗+课堂学习+实操练习+病案讨论等多元化育人方式,并通过与医院共建人才培养方案及实训基地、创新评价方法等,实施后检测实践效果。     

初中历史综合实践活动课中的主题探究摭谈

我国当前基础教育改革高度关注青少年综合素质和思想道德建设,积极推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育,综合实践活动课应运而生。综合实践活动课强调培养中小学生的综合实践能力和创新精神,增强他们的社会责任感。在2011年制定的《义务教育历史课程标准》关于历史学科课程基本理念第四点也强调“鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展”。如何将综合实践活动课与历史学科本身的要求有机地结合起来,充分调动学生的综合实践活动参与积极性,笔者认为应该从以下几个方面来着手。     

走进学困生的心灵

正新课程标准要求教师要面向全体学生,着眼于学生全面和终身发展的需要开展教育教学活动。因此,教师应该因材施教,因人施教,深入细致地做好学困生的转化工作。下面笔者就认识和转化两个方面,浅谈如何正确对待学困生。一、对学困生的认识《特别文摘》2011年第12期中一篇题为《地狱天堂一念间》的文章有一幅插图,粗看是一个骷髅,刹那间让人感到一丝恐惧和不安;再     

“电场”一章学习中的八个易错点辨析

我们在学习＂电场＂这一章时,由于涉及的概念较多、且非常抽象,很容易搞错,现在对易错的知识进行归类、比较、辨析,使我们能够对这些概念有比较全面、正确的判断和理解.一、电场线与电场误区：认为电场线形象是客观存在的;而电场看不见、摸不着,因此是不存在的.     

激发女生健美操学习兴趣的探讨

近年来,健美操已经作为一门体育课程被列入高校女生的教学内容中。那么,怎样去激发女生对于健美操学习的兴趣,已经成为体育老师当前的首要问题。本文调查了影响学生学习健美操兴趣的一些因素,并提出了激发学生对于健美操学习兴趣的一些手段和方法,从而提高高校女生健美操的综合素质。     

成才视野下的90后高中生心理问题透视

高中生聪明,有自信,好奇心也很强,给校园带来了一股新鲜空气,也给我们带来了新的挑战。他们大多是独生子女,在压力中往往会迷失方向,自我堕落、叛逆。要对他们的心理进行疏导,让他们的心理与生理一同健康成长,快乐成才。     

天华山下的坚守——记刘少奇天华调查纪念馆档案员彭美群

从事史志档案工作十多年来,常有些许愧疚萦绕于怀.此种情愫,缘自自己对于基层史志档案工作者在艰苦的环境下甘于清贫、乐于奉献的认识和了解实在是太过肤浅.2012年,因为工作关系,多次到刘少奇天华调查纪念馆参观学习,对天华调查历史的了解愈深,对基层史志档案工作者的崇敬愈甚.我想,唯有以自己浅陋之文字将其背后的故事挖掘、整理出来,方能弥补心中的这份遗憾和愧疚.     

罗代黑猪的传说

正今年7月,国家质检总局发布《关于批准对湘珍珠葡萄、常德酱板鸭、罗代黑猪、祁东酥脆枣、大通湖大闸蟹实施地理标志产品保护的公告》,罗代黑猪成为长沙县乃至长沙市此次唯一获批产品。罗代黑猪活体猪全身毛色为灰黑色,皮肤粉红色,四肢下端为白色,俗称"乌云盖顶,四蹄踏雪"。头型清秀,蝴蝶耳,头分长头和短头两种,长头型俗称"阉鸡头",短头型俗称