应用型本科高校“建筑构造”课程教学改革与实践

应用型民办高校旨在培养应用型人才,在应用型人才培养目标指导下,结合建筑构造课程毕业能力要求,将建筑构造课程核心能力分解成若干知识单元模块,并将模块形成微课模式进行碎片式教学,开展实践观摩课集体式教学,实现理论教学改革;利用思维导图将知识单元模块有效链接理论整体,引入实际项目一站式贯穿全部知识点模块,形成设计作品实践教学,实现实践教学改革;理论教学与实践教学同时改革并实践,提升教学质量与教学效果。     

新疆民歌《曲蔓地》演唱分析

不同的地域会形成不同的文化,而不同的文化又能形成不同的艺术风格,例如新疆民歌《曲蔓地》。《曲蔓地》这首歌曲就深受新疆传统文化、历史等影响,使这首歌曲的艺术特征、演唱形式和歌曲内涵都有了地域文化深深的烙印。《曲蔓地》这首歌曲是近年来非常受欢迎的一首新疆民歌,该歌曲不仅给听众带来了审美的享受,还展示出了改歌曲强烈的艺术感染力,以及其独特的民族性、蕴含着博大精深的华夏民族文化。     

数字资源语义互联的模式及其比较研究

以数字资源语义互联工具为切入点,总结提出4种数字资源语义互联模式:①以顶层本体为主导、多领域本体相融通的模式;②基于桥本体的模式;③基于知识地图的模式;④基于关联数据的模式。对4种模式予以形象化的命名,即中枢型、骨髓型、神经型和细胞型语义互联模式,并从语义互联工具的作用机理、语义互联的对象和语义互联的要义等侧面对不同模式进行比较。     

Rothermel林火蔓延模型应用研究

文章查阅了大量的国内国外文献,综合分析了国内外林火蔓延研究的发展状况和影响火蔓延的相关因子,全面系统地综述了Rothermel蔓延模型的原理、参数获取、构建与求解.以计算机图形学、林火科学、燃烧学等理论为指导,结合计算机仿真技术、地理信息系统和数学模型技术,选取试验林地进行模型的构建、求解和可视化.     

浅谈儿童合唱团的管理经验

社会发展的步伐越来越快,人民的生活水平也显著提高。随着人民的生活水平的提高,人们也越来越重视教育的力量。随着许多家长越来越重视的教育,从而也更加的重视儿童合唱的教育。合唱训练可以培养学生集体主义观念,让孩子们学会合作,具有一定的团队精神。     

以学生为主体开展高职教育研究

高职教育应与学生的生活实践紧密结合:学生是学习的主人,教师的作用在于成为学生学习的组织者、引导者和合作者。开展"以学生为主体"的高职教育研究,使高职教育既有利于学生知识水平的提高,又有利于学生形成健全的人格,更有利于学生探索和创新能力的发展。     

浅析环保购物袋的外观设计要求

根据中国国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》的文件,全国开始了环保购物袋的使用.本文针对目前市场使用的环保购物在外观设计上的局限性,提出了从形态、色彩、图形和文字等设计元素中找到合适的形式,以符合各年龄层消费者对环保购物袋外观设计的心理需求,贴切不同消费者的使用要求.以便环保购物袋能够进行广泛的推广.     

行动导向教学法对职业教育教学的新认识

社会的进步和发展要求职业教育培养出能适应时代的人才。行动导向教学法改变原有的教学模式,引导学生在学习过程中"学会学习"、"学会尝试"。教师首先要改变观念学习行动导向的教学理念,"在教中做,在做中学"不断提升教师的实践能力。