我国高职院校探索专业认证的必要性与实施路径——基于国际工程教育专业认证的思考与借鉴

文章概述了国际工程教育相关协议及专业认证标准,分析了我国高职教育教学标准体系建设的现状,从培养产业需求的技术技能人才、保障人才培养质量、推动我国高职教育国际化三方面阐述了我国高职院校开展专业认证的必要性,提出了通过组建认证标准开发团队、实施标准解读培训、开展分区域逐级专业认证试点的高职专业认证实施路径。     

人鼠大战

清晨,洗手间里。我伸了伸懒腰,习惯地拧开水龙头漱口。忽觉脚下有什么东西在蠕动,我定睛看去,不由魂飞魄散,“妈,有老鼠!……”正在准备早餐的妈妈和弟弟匆匆赶来,而我已呆坐在地上,直喘粗气。妈妈扶起我,瞅瞅那块被老鼠咬了几个     

生理学教学中正确处理传授知识和能力培养的探索与实践

本研究主要突出教学中正确处理传授知识和能力的培养。在实践中始终坚持现代教育理论为指导 ,注重运用医学教育科学方法 ,解决学生在学习知识中教师如何正确处理传授知识和学生能力培养的一些关键问题。实践所得到的结果和经验不仅解决了学生学习能力培养的问题 ,而且在实现医学培养目标 ,体现医学教育思想 ,培养高质量的医学人才特色上具有重要意义。     

优化水泥搅拌桩的水泥掺入比试验研究

选取某公路工程现场淤泥软土进行室内配合比试验,通过对室内试验数据进行回归分析得出:水泥土无侧限抗压强度与水泥掺入比之间存在线性关系。利用此结论确定最佳的水泥掺入量,优化设计方案,使设计、施工更趋经济合理,为水泥土室内试验的工程设计提供参考。     

"学困生"在课堂学习中究竟在干什么--关于一个"学困生"的课堂行为表现的观察报告

学困生课堂活动的参与度低,常常游离于课堂学习活动之外.选择一位学困生作为观察对象,观察其在其他学生参与课堂学习活动时的课堂行为表现,寻求他游离于课堂学习活动之外的原因.通过对观察的分析,我们认为,教师对学困生的忽视可能是造成学生活动参与度低的主要原因.     

大学生就业中的政府责任

大学生就业是当今社会的热点问题。通过分析大学生就业困难的原因和政府重视大学生就业问题的重要性和必要性,旨在探讨政府在大学生就业中必须承担的责任。     

集中识字也应体现“人文性”——苏教版第1册《识字4》(第1课时)课堂实录及点评

一、创设情境 ,为活化汉字搭建平台师 :小朋友们 ,这儿美吗?生 :美。师(微笑着) :大自然真美啊!小朋友们喜欢这儿吗?生(齐声) :喜欢!师 :今天 ,有几个小朋友来到了这儿 ,他们要干什么呢?我们一起去看看好吗?播放课件 :在前一个画面的基础上加上昆虫和孩子们的活动)二、寓识于事 ,为汉字输送生命血液师 :几个小朋友在忙着做什么呢?生 :观察昆虫。生 :捉昆虫。师 :他们发现了哪些昆虫?生 :他们发现了蚂蚁。师 :你的眼力真好 ,蚂蚁这么小 ,你却一眼就发现了。(出示连带拼音的“蚂蚁”)师 :谁会读?生 :蚂蚁。师 :读得真好 ,大家跟着读。生(齐) :…     

试论一线党员先进性教育活动的健康发展

对于处在项目上的一线党员,由于其流动性大,进行先进性教育困难很大,党委根据公司实际情况,通过一系列措施让一线党员有"家"、安"家"、治"家"、爱"家"。使公司的先进性教育能够顺利、健康、有序的发展。     

正当防卫"必要限度"的新界定

对1997年新的刑法与1979年刑法中关于正当防卫限度作对比讨论,得到三方面的结论:一,强化了防卫行为在手段、工具、强度及其后果等方面适度“超过”侵害行为的合法性,其非法性以“明显超过”为边界;二,评价防卫行为是否“明显超过”必要限度的对象只能是一个,即防卫行为所造成的损害结果;以往一并加以考虑的防卫手段、工具、打击强度及其部位等,现在可以在所不问;三,法定的“明显超过”和“重大损害”标准,应以现刑法的相关规定为评判依据,不能主观臆测。增强了刑法规范的适用性。     

“二度文学”:《彭伯里庄园》的女性重写与文化批评

20世纪90年代英国文坛出现了对经典名著进行重写的现象,如:《藻海无边》对《简·爱》的重写、《福》对《鲁滨孙漂流记》的重写、《杰克·麦克斯》对《远大前程》的重写等,是后现代"去逻各斯中心""去经典"的一种文学表达。《彭伯里庄园》(Pemberley,1993)是英国当代女作家艾玛·坦南特(Emma Tennant,1931—2017)创作的《傲慢与偏见》的重写本。小说一经出版就销量斐然,但评论界却少有评论。本文借助互文性与女性主义书写理论,通过阐释超文本《彭伯里庄园》对底文本《傲慢与偏见》的仿作与戏仿叙事,探讨当代女性重写对18世纪经典文本宏大叙事的解构与文化批判。