如何设计英语课堂教学中的提问

教学提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。在长期的教学过程中,教师们根据不同的教学内容,教学目标,精心设计和运用课堂教学提问艺术,竭力点燃学生思维的火花,激发他们求知的欲望,有意识地为他们解决疑难问题,加强了听、说、读、写各个方面的综合能力,引导学生去发现问题——分析问题——寻求解决问题的方法,变学生被动为主动,达到以学生为主体,教师为主导的新课改理念,让学生在轻松谕快的问答过程中掌握知识,提高英语课堂教学的质量。     

图形语言在招贴广告中的优势与应用

图形语言是人类最早使的交流手段。在当今科技快速发展,信息爆炸以及人们生活节奏加快的时代,图形语言作为招贴广告主要视觉元素,因其简洁醒目、易识易记,信息容量大,能够形象地表现招贴广告主题与创意,而使它在广告业的发展中有占重要的地位。本文以图形文语言的国际性、视觉效果性、直观准确性和简洁易记性论其在招贴广告中的优势和应用。     

品质与人生

读顾城诗,被这句话迷住了：草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好.此时无声胜有声,这是安静的魅力.这样的意境很美妙,就像一部唯美的微电影,清新,温暖,有爱. 这个春天,我养了一缸金鱼,一碗睡莲。本想把金鱼和睡莲养在一起的,无奈鱼缸太小,故另买了一个青花大瓷碗。睡莲生长很快,不多久,碧绿的叶子几乎覆盖了整个碗面,远看,就像哪个粗心的少女不慎掉落了一方绿绸手绢。看着莲一天天变绿,一天天展叶,我的心儿也一天天柔软、亮堂起来,期待着小荷早日露出尖尖角。等待花开的日子很漫长,但很美好。     

让学生轻松进行课外阅读

《语文课程标准》指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量……"语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在、无时不有。那么,在基础教育改革向纵深推进的今天,我们应该怎样以新课程的理念去理解和指导课外阅读?     

高职校企合作中的问题及措施

我国校企合作的合作模式为学校引进企业模式、工学交替结合模式、校企互动模式和订单式合作模式,但校"热"企"冷"的局面始终存在,企业合作意愿不强,两者间难以形成长久稳定的合作关系。政校企三方要共同参与、更新观念、摆正位置、明确责权利及奖惩规章制度,使校企合作步入健康发展的轨道。     

高职院校女生就业难问题及对策——以广西国际商务职业技术学院为例

分析高职女生就业难的原因,结合广西国际商务职业技术学院就业实际提出相应对策,旨在帮助高职女生提高就业率和就业质量。     

加强教育经费管理 促进高校健康发展

当前高等教育经费在使用过程中存在使用结构不合理、效益不高、浪费严重的现象。开展高等教育经费监督管理,对高等教育经费的配置与使用情况进行深入的剖析,能够有效地提高高等教育经费的管理水平和使用效率。笔者立足于我国高等教育经费管理现状,提出提高高校教育经费使用效率的对策。     

关于高职院校师德建设的研讨——常信院师德建设大讨论

我院为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,建设一支思想政治素质高、教学业务能力强、教书育人工作好的师资队伍,为全面完成"十一五"规划所制定的各项任务和当前中心工作提供有力的人才保证,正切实加强和改进师德建设工作。我院教师在师德建设活动中,广泛阅读师德建设方面的书籍,并结合自身的经验,对师德建设的理论和实践进行了分析和思考,现将有关内容摘要如下:     

谈谈英语常规教学中的作文指导

根据多年参加英语作文评卷的经历,笔者在文中探讨在英语常规教学中,就如何结合作文应试去提高学生的英语写作水平。     

集中识字也应体现“人文性”——苏教版第1册《识字4》(第1课时)课堂实录及点评

一、创设情境 ,为活化汉字搭建平台师 :小朋友们 ,这儿美吗?生 :美。师(微笑着) :大自然真美啊!小朋友们喜欢这儿吗?生(齐声) :喜欢!师 :今天 ,有几个小朋友来到了这儿 ,他们要干什么呢?我们一起去看看好吗?播放课件 :在前一个画面的基础上加上昆虫和孩子们的活动)二、寓识于事 ,为汉字输送生命血液师 :几个小朋友在忙着做什么呢?生 :观察昆虫。生 :捉昆虫。师 :他们发现了哪些昆虫?生 :他们发现了蚂蚁。师 :你的眼力真好 ,蚂蚁这么小 ,你却一眼就发现了。(出示连带拼音的“蚂蚁”)师 :谁会读?生 :蚂蚁。师 :读得真好 ,大家跟着读。生(齐) :…