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近年来,我国对小学生全面发展极为重视,不仅在基础教育方面紧跟步伐,在体育锻炼上也要不断促进。小学阶段课间体育活动对小学生极为重要,为学生适当缓解压力,提升课堂学习效率,促进学生身心健康发展有着积极意义。本文将从小学课间体育活动的实施方法方面展开论述,探究优化策略。 相似文献
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黄凌 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2023,(1):28-35
基于漳州职业技术学院学生综合素质测评数据,以课程思政改革政策作为准自然实验,通过双重差分方法,考察工匠精神融入专业课程教学前后学生学习成效的变化情况,并利用倾向得分匹配来验证结论的可靠性。研究结果显示:工匠精神融入专业课程教学显著提升了学生的学习成效,检验结果进一步验证了工匠精神对学习成效的正向影响。为更好地发挥工匠精神对高职院校学生的学习成效的促进作用,提升人才培养质量,在职业教育教学实践中应该将工匠精神与专业课程有机融合,并适时关注工匠精神为学生带来的增量进步,优化工匠精神培育路径。 相似文献
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校企合作中的道德教育,是在传统的道德教育与企业实际需求相脱离的背景下提出的,其德育内容体现为与企业理念紧密融合的道德认知教育,与企业环境相契合的道德情感教育.与企业实践相结合的职业道德教育.突出了受教育者作为道德主体的实践地位。 相似文献
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黄凌 《中学历史教学参考》2014,(11):37-41
2013年我有幸代表龙岗区参加深圳市高中历史主题式教学设计决赛,决赛要求围绕“大时代下的小人物”这一主题,在现行高中历史教科书中自选一课进行设计。我选择了岳麓版必修II“经济体制改革”一课,试图从一个新颖的视角解读中国“经济体制改革”。 相似文献
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黄凌 《第二课堂(小学)》2008,(8):118-119
从一所大学可以看出一座城市的文化、格调,以及很多内在的东西,对这一点我一直深信不疑。走在香港的PUB之街"兰桂坊",古董市场"荷里活道",以及名品荟萃的购物大厦"海港城",繁华喧闹之中却能感受到整个城市内在的难能可贵 相似文献
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小学美术教学是素质教育的重要组成部分,主要任务是让学生了解美术基本知识、掌握基本的美术技能,在小学美术课堂中实施多媒体教学,这是一种科学与艺术相结合的教学手段.实践证明,这一手段有效激发了学生学习的兴趣,提升了教学品味,提高了教学效率,促进了教学实效,从而让美术教学变得更有魅力.一、营造美的氛围,激发学生兴趣充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄段的学生的情意和认知特征相适应,以多样的课程内容呈现形式和教学方式,可以激发学生的学习兴趣. 相似文献