在体育教学中激发中学生的学习兴趣

积极的兴趣犹如催化剂,是学生主动学习、积极思考和探索新知识的内在动力。教学实践充分证明:学生对该学科有了浓厚的兴趣,才会有积极的探索、敏锐的观察、深刻的思考和牢固的记忆,才能自觉运用学科知识指导生活实践,从而享受到学习的乐趣。因此,体育课要提高教学效率,落实素质教育,关键是要培养和激发学生学习的兴趣。有了兴趣,学生就会积极主动地参与到教学活动中,变“要我学”为“我要学”。这样,才能真正达到预期的教学目标。那么,如何在课堂教学中激发学生学习的兴趣呢?围绕这一问题,结合教学实际,笔者进行了一些探索,取得了较好的效果…     

劳动中要注意安全教育

4月1日晚飯后,長卜小学全体师生(寄宿生)照例开展学余劳动,这一天的劳动項目是砍柴。大家勁头十足,拿起柴刀,就往山上跑。由于事前学校对于安全教育注意得不够,加以当时     

对历史与社会问题情境教学有效性的探讨

目前,课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是“有效性”问题。在历史与社会教学过程中,教师倾力创设问题情境,但是由于情境设置得过于简单,学生无须费力思考即可解决问题：或过于困难,使学生产生畏难心理,不愿去思考;或者创设的问题情境很好,但由于教学进程过快,没有给学生留下思考的空间;有的教师不善于处理教学生成,使得一些具有探索价值的内容不经意间一滑而过。致使学生亲身体验、感悟的机会无意间流失,而使课堂教学低效甚至无效。     

九江市社区体育现状的调查分析与对策

本文依据2007年4月份对九江市400名常住居民进行问卷调查和市区相关体育活动场所的观察统计。从体育人口、体育设施、体育活动场所以及市民的体育消费和体育意识等方面总结分析出九江市社区体育发展的现状、特征和存在的问题,并从政策措施、社会舆论宣传、体育科技等方面提出了解决社区体育问题的对策与意见。     

书"道"自然——书法中蕴涵的自然情结

本文从中华民族的自然观入手,剖析中国汉字的自然属性,民族审美的自然属性,书家的自然心性。书法的自然本性。     

“体医结合”智能化运动处方干预社区临界高血压人群实验研究

目的研究"体医结合"智能处方对临界高血压人群的干预作用及其效果。方法选取某社区进行高血压人群筛查,对筛查出的临界高血压人群（收缩压141~159mmHg,舒张压91~94mmHg）进行健康体检和医学评估,确定没有并发症的12人为间歇有氧运动组（intermittent aerobic exercise,IAE组）,有并发症和/或不能运动的11人为对照组（C组）,全部病人建立医学电子档案,进行医学教育,饮食控制和行为纠正。IAE组穿戴智能动态生命体征监测设备（Equivital^TM LifeMonitor02）,进行12周的间歇有氧运动。先进行2周跑台运动能力测试,获取运动能力指标。应用healthone体质健康管理专家系统3.0对受试者进行生活方式调查、体质健康综合测评、健康风险预测及运动风险评估,输出运动处方。按照自动生成的运动处方指导意见修订处方后进行间歇有氧运动干预,期间智能设备自动传输数据反馈效果,实施监控,根据情况调整、修订处方,完成12周运动。结果IAE组的血压明显低于运动前及C组（P<0.05）,降低到正常范围。结论"体医结合"干预临界高血压人群效果明显,智能处方在干预和监控过程中起到重要作用,其理论和方法可用于社区高血压的防控。     

园丁谚

试要打动学生的心,先掏出自己的心。 炭仲出的是“拳头”,收回的便是苦头。 浓责骂好比污水,鼓励才是甘泉。园丁谚@黄国强~~     

硬件描述语言及其开发流程

主要介绍VHDL和Verrilog HDL两种硬件描述语言发展、特点及其这两种语言的异同,并就用VHDL/VerilogHDL语言开发PLD/FPGA的各个流程进行了阐述.     

市场经济对图书馆行为的影响

本文通过分析市场经济对图书馆行为及其职能的影响,就现阶段我国图书馆的出路问题作了探讨。