注重培养学生发散思维 提高复习效果

中学生学习物理时,他们往往具有一种趋向性与专注性的心理状态,即具有所谓单一章节、单一内容的单向思维定势。这种思维规律虽在学习过程中起到知识正向迁移的作用,但囿于思路陈规陋习,易造成学习“思维僵化”,较低的应变能力。因此在复习课中,需要因势利导、扬长避短,采取相应措施,克服单向思维定势,发展学生发散思维能力。 在复习课中,怎样才能有效地培养学生发散思维?笔者在教学实践中作了以下尝试。 一、打破章节顺序,采取变式教学将知识系统化。     

宁波市城乡联动教育一体化发展的构想

城乡联动、教育一体化发展,既是当前中国经济与社会转型的必然趋势,也是近年宁波教育界格外关注的热门话题。“九五”以来,宁波市的经济增长与教育发展形势喜人,令人瞩目。经济增长为教育发展提供了坚实的物质基础;教育发展也为经济增长提供了充足的人力资源。教育与经济相互促进的良好循环,激发了开拓创新的宁波人向一个新的“制高点”冲刺———推进城乡联动,促进教育一体化发展。     

2004年高考各科试题大点评(二)

2004年高考,虽然试卷有多套,但考试目的、考查内容、考试时间及试卷结构等都是统一的,都是遵循《考试大纲》的规律的。命题的指导思想仍然坚持以能力测试为主导,考查考生相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际阿题的能力。本文所提及的高考试卷中,全国Ⅰ卷为河南、河北、江西、山东、山西、安徽以及福建、浙江等省所用试卷;全国Ⅱ卷为四川、吉林、黑龙江、云南、重庆以及两湖等省市所用试卷;全国Ⅲ卷——老课程卷和新-老课程卷为海南、陕西、内蒙古、西藏等省区所用试卷;全国Ⅳ卷为甘肃、宁夏、青海、新疆、贵州等省区所用试卷。     

一石激起千层浪──记《夏令营中的较量》发表后的社会反响

一石激起千层浪──记《夏令营中的较量》发表后的社会反响权自然，包细妹自１９９１年暑假开始，宋庆龄基金会等单位与日本合作，连续三年举办了中日儿童探险夏令营，取得了引人注目的成功。尤其是在改革开放大背景下，如何进行少年儿童教育，这三届夏令营是一种非常有价...     

《凡卡》解疑

《凡卡》节选自俄国作家契诃夫的同名小说。在教学过程中，不少师生会对文中的一些内容提出疑问。笔者根据所掌握的有关资料，对文中的儿处疑点进行辨析，供同行参考。[第一段]     

韩国文化产业立国战略研究

韩国的文化立国战略主要表现为文化产业立国。这一战略经由《内容韩国蓝图21》、《C韩国战略C-Korea2010》和《内容产业振兴基本计划》等历届韩国政府的重大决策而得以形成。韩国文化产业立国战略的主要内容是：强调文化产业的经济价值,注重文化产业法律制度以及政府扶持政策的制定,集中扶持重点的战略领域,将文化内容的海外市场开发作为核心目标,强调创作力度的品质,注重产业基础环境的营造及专门人才的培养。     

香港小学教育特点管窥

笔者有幸参与了在香港举办的“小学校长及教育领导研修班”。在此期间。我们倾听了十余场理论讲座,内容涉及“香港教育政策及制度”“融合教育政策与发展”“创意教学的特色与推行”“香港教育质素保证及校本问责机制”“教学文化”“教师专业发展”“德育与公民教育”“校本管理下的道德领导”“与家庭及小区协作的领导”“香港课程与评估改革”等;     

基于“以学定教”的说明文教学内容选择

在现代文阅读教学中,学生最不感兴趣的是说明文教学。究其原因不外乎有以下几种:一是说明文文本科学性和知识性极强,学生理解起来会感到比较抽象深奥;二是说明文语言没有文学作品那样可读性强,学生不太喜欢阅读;三是说明文阅读缺少趣味性,学生普遍感觉枯燥乏味。此外,好多一线教师对说明文教学内容选择只停留在知识性上,而忽视了说明文教学的文学性和情趣性。选择合宜的     

异业联盟,拓展城市台广告营销资源

近几年,城市电视台产业发展迅速,竞争十分激烈,上要面对央视和省级卫视的强势传播;中要突破自己原有的思维和营销模式;下要面对同城报纸、网络和户外媒介对市场的抢夺。曾因接近性和地域性而被广泛看好的城市台遭遇经营困境,出路何在?笔者认为,城市台与城市受众天然的接近性仍在。近几年,在广告营销上,徐州台机动灵活地创新产业发展路径,设身处地     

换种方式表扬也不错

我班男学生宿舍109室最近获得了三面流动红旗,并得到一个文明宿舍的称号,我将我班18名住校生的名字串起来写了一个小故事。在一个神秘的日子,厨师老潘(小潘),蒸了一锅(小郭)热气腾腾的发糕(小高),又做了一锅香喷喷的米饭(小范)……