小学数学教学生活化的尝试

《数学课程标准》十分重视数学与现实生活的联系,指出数学学习的内容应当是现实的,数学学习的目的应当是为生活服务的。注重数学的应用性已经成为当今国际国内数学教育改革的重要趋势。小学数学教学生活化需要教师、家长、学校和社会共同努力,为孩子们创造出一个和谐轻松的学习、生活环境。还要建立一套行之有效的评价策略,激励教学生活向前发展。     

朝鲜族民族历史文化发展对延边地区经济的影响

从历史的纵向上追根朝鲜族民族文化溯源,从朝鲜族民族文化底蕴的深层次来解读历史,笔者结合在历史博物馆工作的经历,就朝鲜族民族历史文化问题也谈些浅见。     

古代文学作品英译的语料库辅助研究——以《道德经》为例

通过分析对比自建的《道德经》英译本语料库和英语原创语料库,考察《道德经》英译本的翻译显化特征。研究发现:《道德经》英译本中人称代词后接BE、HAVE、WILL等可以缩写的词时,其全写形式出现的频次比(百分比)明显高于非翻译文本;引述动词后跟语法上可有可无的非强制性连接词that时,该非强制性连接词that出现的频次比(百分比)明显高于非翻译文本。以上发现在词汇关系和句子关系方面反映了《道德经》英译本的显化倾向。     

怀念洪门口

多年前,同学从上饶回鄱阳曾亲历这样一则笑话.放暑假,长途汽车上.因离家大半年了,同学突然想起家乡这时节应该到了收割稻子的时候了,于是便随口问起坐在前排的一位从家乡来上饶的女士,家乡的稻子是不是成熟了.不想那位女老乡语出惊人:"我不知道呀,我是洪门口的!"     

高职创业教育与专业教育相互渗透探析

高职创业教育的本质是培养学生的创业素质。高职创业教育与专业教育渗透融合是实施素质教育的新境界,是深化专业教育教学改革的必然选择,这种渗透融合可以使创业教育与专业教育相互促进、相互发展。高职院校可以从教育理念、课程与活动、打造既适用于专业教育又适用于创业教育的实践共享平台、师资培养等方面进行创业教育与专业教育的相互渗透融合。     

基于颜色空间的猪肉新鲜度检测

以新鲜猪肉制品为研究对象,采用图像处理技术检测猪肉在常温下氧化腐败过程中颜色的变化,并使用半微量定氮法与之对比.结果显示：猪肉在腐败过程中,RGB颜色空间变化不明显,HSI颜色空间变化明显;与传统的化学方法检测相比,利用图像的颜色模型可以更加方便快捷的检测猪肉的新鲜程度.     

现代教育技术在课堂教学应用中存在的问题及对策研究

现代教育技术在优化课堂教学方面优势突出,但在实际的教学应用中还存在着过度依赖教育技术、缺乏教育技术与内容的深度融合、违背"双主"原则等问题,主要原因在于观念上对教育技术的误解,教师在教学实践中统筹课堂能力的不足和制度上缺乏系统理想的教育技术环境。因此,通过不断转变观念,加强学习,坚持"双主"原则,创造理想的教育技术环境以更好地发挥教育技术在优化课堂教学中的作用。     

洽川湿地生态保护与地方旅游业发展探析

陕西黄河湿地保护区的洽川湿地近年来在湿地旅游方面发展较为迅速,产生了较高的经济和社会效益,但同时也出现了湿地开发与生态保护方面的矛盾与现实问题。洽川湿地开发在保护生物多样性、提供丰富水资源等方面所带来的生态效益、经济效益、社会效益都会对旅游业发展产生强大助推力。湿地旅游业发展在影响当地的生产布局、强化居民的生态保护意识、推动当地政府改善景区生态环境建设等方面对湿地生态产生了积极作用,但也存在湿地开发管理不合理带来的生态环境隐患等消极影响,对此应通过制定科学规划,加强基础设施建设,采取适度开发策略,鼓励居民参与等措施,以实现洽川湿地生态保护和地方旅游业规划管理共同推进。     

新生代农民工城市融入问题的文献综述

新生代农民工数量在不断的增加,面临的问题很多,需要学者对此加以关注。文章从新生代农民工城市融入现状、制约因素以及如何促进新生代农民工城市融入着手,对相关研究进行归纳和梳理。     

单元式幕墙质量控制要点

单元式幕墙是在工厂内将加工好的各种构件和饰面材料组装成一层或多层层高的整体板块,然后运至工地进行吊装的建筑幕墙。随着我国住宅产业化的大力实施和建筑可持续发展的推进,且单元式幕墙的工业化程度相对于其他幕墙型式是最高的,故单元式幕墙已成为高层、超高层外墙装饰的首选类型。本文通过对单元式幕墙的材料、单元板块生产及现场吊装进行质量控制研究,阐述了单元式幕墙质量控制中的要点。从而使得单元式幕墙的施工质量得到保障,也可为日后其他单元式幕墙的施工提供指导依据。