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131.
黄忠 《重庆第二师范学院学报》2011,(3):108-109
初识端砚,是在肇庆北岭山下求学的时候,在大学的课堂里,了解到产于肇庆的端砚居四大名砚之首,也是在那时候起,才有机会体验端砚研磨,“呵气成墨”之乐。大学毕业离开肇庆后,端砚与我渐行渐远,我与老坑一直是缘铿一面。白驹过隙,三十多年过去了,对端砚的认知还是停留在青春年少的记忆上。 相似文献
132.
133.
高中的学习时间紧、任务重,如何让学生在有限的课堂里学到更多的知识,这就需要教师构建高效的课堂,提高学习效率,增强教学的有效性,进一步优化课堂结构,改变传统的教学模式,不断提高物理教学质量。 相似文献
135.
教育信息化的发展对教师专业能力提出了新的要求,而构建教育信息化课程平台是教师专业发展的基础保障和重要支持。在分析高职院校教师专业发展内涵的基础上,通过对高校主流的信息化课程平台的研究,提出构建教育信息化课程平台的设计思路和实践模式,以期促进高职院校教师专业化发展。 相似文献
136.
临水的村子里有个瘸腿的男孩,向来都是一个人。听说他来到这个家的时候,父亲就死了。村里人认为是他命太硬。才克死了父亲。村里的人家总是把自家的孩子拉一边说,别和他玩,走太近也不行。小心他把晦气传染给你,把你爸你妈克死了怎么办! 相似文献
137.
<正>《普通高中历史课程标准(实验)》指出:"掌握历史学习的基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法,努力做到论从史出、史论结合;注重探究学习,善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法;养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释;学会同他人,尤其是具有不同见解的 相似文献
138.
广东省中小学教师培训"十二五"时期重点项目——"义务教育教师学历与综合素质提升培训计划"(以下简称"提升培训")于去年下半年启动试点工作,截止到2011年底,共有7个地市10832名教师参加了培训,取得了阶段性成果, 相似文献
139.
黄忠 《青苹果(高中版)》2012,(3):53-53
韩信在项羽手下,久久不被重用,就投奔刘邦。谁想在刘邦手下又不得重用,他不甘沉沦。再次逃亡。幸亏萧何知道他的才华,星夜追赶,并劝刘邦拜韩信为大将军,最终韩信大展雄才,成就丰功伟绩。 相似文献
140.