走进小康倡和谐——主题教学札记之十八

第一站:走进小康探究竟"幸福品小康,生活腾辉煌。昔日不敢梦,今日实情况。日餐精米面,油水菜替粮。名贵小吃多,随意可品尝。吃么先问嘴,耐心好商量。厌食家中餐,户外更辉煌。路旁小吃吆吆喝,心意品哪样。武汉臭豆腐,臭得特别香。四川重庆麻辣烫,辣得过瘾响一方。美国肯德基,招待中华郎。宫廷精品宴,大众任品尝。天下水果     

柯达伊·佐尔坦《小弥撒曲》的社会文化内涵

本文从信仰与现实、民族与正义、传统与现代等三个方面,对柯达伊《小弥撒曲》（Missa Brevis）的社会文化内涵进行了探讨。柯达伊借助弥撒曲体裁及其音乐语言所具有的宗教文化意义,表达了一位虔诚的天主教徒和富有强烈正义感的艺术家,在面对现实的苦难和国家政权的非正义行为之时,内心的痛苦与愤恨,忏悔与祈祷。其音乐创作善于吸收和借鉴多元文化资源,在传统基础上开拓创新,重视民族性却又避免狭隘的民族主义观念。作品对我国当代音乐发展也具有启示和借鉴的意义。     

三“乐”教学法,让作文快乐无穷

作为一名语文教师,应该怎样激发学生兴趣,让学生由恐惧作文而变成喜欢作文呢?主要从三个方面来探讨这个问题。     

多媒体与体育教学

随着学校的发展和多媒体硬件设施的增加,多媒体教学的应用也越来越广泛.现代教育技术已走进语文、数学等主要学科教学,其在课堂教学中的作用不言而喻.对此,笔者思考如何将以多媒体为代表的现代教育技术引入体育教学?一般的传统观念认为,体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动的技能技巧,和多媒体教学并没有多大关系.经过近几年的教学尝试,笔者认为在体育教学中引入多媒体技术不仅有利于提高学生的兴趣,而且也有利于教学水平的提高.     

同伴互助 激发潜能 智慧共享——音乐学科校本教研“续课”模式的实践与思考

如何在校本教研活动中加强"同伴互助、激发教师潜能、共享群体智慧"提高教研效果已成为当前探讨的热点问题。本文提出的校本教研"续课"模式就如文学中的故事续编,它是针对同一节课,由一位教师执教课前半节,后半节课则由几位不同的教师根据自己的专业特长和教学特点,以促进学生各方面能力发展为本,从不同的维度切入,进行多方位的教学设计并展开教学。文章从"续课"研究的背景、价值、实践策略与思考四方面来阐述。     

中国国庆，让外国人跟着“庆”什么？

今年是我们的国庆60周年。对于一个人,60年不算短,可能是大半辈子甚至一生,但对于一个国家,却不算长。被欧洲视为年轻国家的美利坚合众国,建国也已经有200多年了。不过,就一个国家在短短60年经历的巨变及其对世界的影响而言,中国几乎让人无法忽视。     

浅谈英语教学中的美育渗透

俗话说“爱美之心,人皆有之”,爱美乃是人的生命的本能与天性,美的事物,总是特别能吸引人们的注意力,给人留下深刻的印象,使人久久不能忘怀。由此我联想到英语教学,如果教师能让课堂教学美起来。吸引学生的注意力,让所学知识在学生的脑海中留下深刻的印象,使学生对所学的知识久久难以忘怀,那么教学的效率不就得以提高了吗？为此．我对如何在英语课堂教学中渗透美育这一问题进行了探讨,偶有心得,在此抛砖引玉。     

南宁市非公有制经济发展刍议

非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。总体上看 ,南宁市非公有制经济的发展是健康向上的。但仍存在如非公有制企业主思想观念陈旧、一些权力和决策部门对非公有制经济认识不足、非公有制经济缺乏一个宽松的政策和经营环境等问题。文章通过分析这些问题 ,进一步提出了对改善和加快非公有制经济生存与发展环境的对策和建议     

基于SERVQUAL的网络公共商务信息服务质量的调查分析

公共商务信息服务质量的高低反映了一个国家市场经济发展的水平.对传统的SERVQUAL评价模型进行了改进,构建了网络公共商务信息服务质量的评价模型和评价指标,并以商务部网站为对象进行了实证研究.通过问卷调查、数据收集和分析,验证了影响网络公共商务信息服务质量评价的主要因素,为基于网络平台的公共商务信息服务的开展和服务质量的提升提供重要的参考依据.