第五期《难题求解》获奖名单

在这鲜花烂漫、热情四溢的季节,第七期《难题求解》又与您见面了。本期《难题求解》为八道改错题,请您找出错误的选项并将之改正。九、十两道题为智力题,请写出答案。欢迎同学们在9月15日(以邮戳为准)之前将答案寄至《中学生英语》、杂志社初中版下半月刊编辑部,我们将按正确率和先后收到的顺序评出获奖同学。本期《难题求解》的答案及获奖同学名单和所在学校将在第九期公布。欢迎大家积极参与,接受挑战。     

高中物理导学案实践中存在的问题与对策分析

随着新教学改革的深入施行,导学案已经成为高 中物理教学的核心教学模式,导学案教学模式的开展能够在很 大程度上提高高中学生的物理学习质量以及高中学生的物理 学科核心素养。但是在实际的教学过程中,导学案教学模式依 然存在着很多的问题,以下本文将针对高中物理导学案实践中 存在的问题与对策进行深入分析,旨在提高高中物理的教学质 量和培养学生良好的核心素养。     

蒙古文化对满族文化的影响

满族文化在发展过程中受到蒙古文化的影响很深，这是因为其地理位置相邻、婚姻相通、经济形式相近、语言体系相同。此外，在宗教信仰、政治制度等方面渊源也较深。     

论当代大学生自强自立精神及其培育

大学生自强自立精神的培育具有重要价值:即实践价值、生存价值、发展价值和社会价值。学校校长在对大学生自强自立精神进行培育时,应遵循教育引导、目标激励、价值澄清、实践体验等原则,通过整合各种教育形式,扩展社会实践平台,营造积极的校园文化,增强社会舆论与价值导向作用等方式,多途径与多维度进行培育。     

谈土建监理对建设工程的监管与控制

土建监理必须对建设工程的质量、投资和工期三大目标进行监督、检查和验收,对工程进行综合监管与控制。     

“普职融通”:普通高中生涯教育再发展——以“劳动教育”为例

为谋求普通高中生涯教育再发展,需要将“普职融通”理解为普通高中在自身教育与广义的职业教育之间加强横向沟通与纵向衔接,以助推“普职融通”实现探索型、升学型、生涯型效能升格。这种新理解回应了劳动的本质属性,把握了劳动的重要特征,彰显了劳动的生涯教育意义。这种新理解能优化普通高中的劳动教育,助力常态体验适龄化、个体参与协作化、学生发展个性化、“劳—育”机制实效化。这种新理解蕴含的“成事”风格,为以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美及“五育”融合提供可操作路径。     

提高大学英语听力技能之管见

随着中国加入WTO，我国涉外事务越来越广，社会对大学生英语听说能力的要求越来越高，而大学生普遍反映“听”很难提高。本文针对引起听力障碍的各因素，在分析听力理解的心理过程之基础上，提出了解决的对策。     

如何正确看待当代大学生的“困惑”?

在当代大学生中,有为数众多的优秀分子,乘着青春年华,不负大好时光,努力把自己造就成德智体全面发展的专门人才。同时也确有那么一些相形见绌的大学生,表现出日益严重的“困惑”——理想的丧失,学习目标的模糊,学习动力的缺乏,生活作风的散漫,越轨行为的增加,令人颇为忧虑。如何看待大学生的困惑,又如何引导他们摆脱困惑,是一个很值得研究的课题。本刊在这期的“问题讨论”栏目里,发表了两位关心青年健康成长的高校教师对这个问题的探讨文章,希望对大家有所启迪。欢迎读者涌跃来稿,参加讨论。     

浅谈高校辅导员队伍的建设

在我国高等学校,大学生一进入大学遇到的第一个老师就是辅导员,在大学学习生活中接触最多的也是辅导员。随着高等教育的发展,越来越多的大学生走进高校校门,高校辅导员队伍也越来越庞大。面对当前国家和社会对人才需求的提高和变化,负责大学生思想政治教育和日常管理的辅导员队伍的建设越来越被重视。下面,就谈谈个人对辅导员队伍建设的看法。