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Anyplace where differences are found leaves room for stereotypes.Each of us hears or makes stereotypical comments every day,and although sometimes it is necessary to make stereotypes in foreign language teaching and learning,we should always be aware of the negative effects of stereotyping people from other cultures when we use them to interpret behavior.This paper defines stereotypes,discusses how they impede communication and then focuses on some ways to challenge and reduce stereotypes in cross-cultural communication. 相似文献
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黄鸣 《绵阳师范学院学报》1999,(3)
一、问题众所周知,学习第二语言就是学习第二文化.越来越多的外语教师意识到掌握英语词汇、句法和语法并不一定等于掌握英语.不了解目的语文化,外语学习者就不可能获得被看作是语言学习的重要目的的交际能力.在过去的10—15年中中国的外语教学已越来越重视目的语文化的学习.从大纲、课程计划到教材以及教学方法等方面都的确发生了一些变化.教学的重点也逐步放在了文化内容上.然而,在教学中仍存在着不少问题.比如,教材中缺乏文化内容;再如,教师长期以往的教学方法和学生的学习习惯使得很多地方教学改革很难进行,很难改变师生的观念,很难说服他们语言教学应以增强文化 相似文献
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社会上很多人认为,创业成功是要有许多先天能力的,本人却不以为然。我认为,创业成功的最本质要素,不应该用能力来描述。因为任何能力都不是天生的。对于创业者来说,不可能在创业前就具备成功所需的“十八般武艺”,而需要在创业过程中历练成长。能否尽快掌握这些“武艺”,关键取决于创业者是否具备获取这些能力的意识和愿望,而且在长期的创业历程中坚持这些意识和愿望。 相似文献
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此前一段时间,我大都集中在蔚来城、中国太阳谷的建设上.在整个建设过程中,身体力行的我每天工作十五六个小时以上也不知疲倦.然而,作为公司董事长,我在一马当先冲锋陷阵的同时也意识到:领导个人能力过分突出、个人才华过分显露,会影响他人的情绪,让别人不舒服,甚至会压抑他人的才华. 相似文献
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自人类诞生就有信息传播,信息传播方式经历语言符号、文字印刷、电子传播等的演变后,现在进入了多媒体和网络传播的时代,这是由科技革命而催生的。 相似文献
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多媒体网络技术与中学英语教学 总被引:5,自引:0,他引:5
黄鸣 《成都教育学院学报》2004,18(1):68-69
现代教育技术的发展不仅推动了教育思想和教育理念的改进,而且推动了教育方法和教育手段的改进.现代教育技术中的多媒体网络技术,作为一种创新型的教育手段,以其全面、直接、逼真的多种多样的教学形式,不但能将课堂教学尤其是中学英语课堂教学引入一个全新的境界,而且可最大限度地发掘学生的创造力. 相似文献
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当前,农村全面实行费改税,农民负担得到很大程度的减轻,促进了农村的稳定与发展。但给党报在农村的发行证订却带来了新的挑战,主要表现在订的经费的严重不足。如何正视现实,谋划对策,迎接挑战,是摆在市州党报面前的严峻课题,直接关系到市州党报的生存一发展。现状据调查统计,省内各市州党报几乎都是处于中央、省级党报和县(区)报的双重夹击之中,原本不富裕的发行市场被分割得零零散散。一头是中央、省级党报党刊的发行任务必须确保,另一头是县(区)报受地方保护主义影响和部门利益驱动,“近水楼台先得月”。市州党报依靠行政… 相似文献
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改革开放二十多年,县级电视媒体作为党和人民的喉舌,贴近时代,讴歌先进,传播明,在建设有中国特色社会主义方面发挥了重要作用。新闻的传播观念、传播手段、传播技巧等方面都与过去有了不少改进,日益成为人民群众工作、生活、娱乐离不开的“伴侣”。然而, 相似文献