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1986年4月12日,全国人民翘首盼望的我国基础教育的第一部法规——《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)颁布了。一切希望国运昌隆的人们,此时无不欣喜。然而,人们也在思考:如何将《义务教育法》的贯彻,落实到地方,尤其是乡镇一级? 园中自有“报春花”。汨罗江畔,在一块面积66平方公里的版土上,闪现出依法治教的曙光,正迎着一轮喷薄而出的红日。近两年,省内外有164个团体、3000多人次,先后到此参观、考察。上海、四川、山东等地的同志也远道而来。这里,就是汨罗市沙溪乡—— 相似文献
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在我们的经济宣传中一个值得重视的问题是:要改变长期以来只重视建设、开发,而轻视防御损失的状况。也就是说,要把“自然事故对策”的研究和报道作为经济宣传的另一项重要内容。 (一) 一般地说,事故大致上可分为两类,一类叫自然事故,这是指自然中发生的,具有严重破坏力、影响国计民生的重大的非正常事件,如严重自然灾害、重大设备事故,生产事故、交通事故等等;另一类叫社会性事故,也就是政治性事故。 防治自然性事故的对策,就是要揭示事故发生的规律,对自然事故现象进行系统的分析和研究,搞清自然事故与有关因素之间的关系及相互作用规 相似文献
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接力赛跑是一项情绪激昂的、娱乐性的田径运动。该运动的诱惑力不依它所举行的场地而改变,无论在运动场上,在城市的街道上还是在公路上,观众都观看得很有兴趣。举行接力赛跑不受代表队数量和人数的限制。举行接力赛跑看起来是很简单的事情,但裁判员仍然要做很多11作。接力赛跑 相似文献
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孔祥光!西安市关草阳村甲字八号楼 《新闻知识》1998,(2)
西线战地显峥嵘梁益堂(1902-1974),字德粼,笔名即晓.陕西三原人。早在1927年就参加了共产党,曾任地下省委秘书长。1928年参加清华起义。抗日战争开始,甫由南京获释的梁益堂回陕.先在以李子健任社长.原政庭任总经,陈翰伯任主笔的《西北文化日报》(初为陕西绥靖公署机关报,系杨虎城将军移交财产.陈子坚、宋绮云曾负责主办)任编辑、记者.旋即臣同联坚白(炳光)以战地记者身份.携带八路军西安办事处伍云南处长的介绍信,赴西线战地(第二战区一晋东南)十八集团军采访。他以朗晓的笔名,在(西北文化日报》连续发表了引人醒目… 相似文献
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本文阐述了在国家示范性高等职业技术学院的建设过程中,基于构建具有工学结合特色的高职教育专业课程体系,结合学院的课程教学改革项目,对《网页设计技术》课程的教学理念、教学模式、教学方法和手段等进行了一系列的研究。 相似文献
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第三次全国农村作文教学研讨会于1988年5月7日至10日在湖北省荆门市召开。出席这次会议的有来自全国11个省(区)的120多名代表,向大会提交论文和经验文章约70篇,会议采取大会交流,听学术报告,分组讨论,参观作文教学成果展览,听课评课,与当地作文获奖小作者见面座谈等多种形式进行,研讨会开得生动活泼,很有成效。 相似文献
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新课标语文版八年级上册第七单元课文《干将莫邪》(别名《三王墓》)第二段有“莫邪子名赤,比后壮”句,课本在“赤”字后断句,将“比”字注释为“及,等到”;语文出版社《教师用书》将此句翻译为“莫邪的儿子名叫赤,等到后来长大了”。早在1990年上学期使用的人教版初中语文课本第五册就选有此文,其断句及注释与这次语文版课本相同,与之相配套的《教学参考书》(第五册)的译文没有将“比”(等到)的意思翻出,译成“莫邪(生了个儿子),叫做赤,赤长大成人后”。当年,笔者与各位同仁一样,按照课本和参考书来执教,因“比”字确有“等到”之意,故也能讲通。但这次教语文版新教材,备课时,总是感到此句中的“比”字多余,人教版参考书没有将“比”译出同样讲得通,说明“后”字已含有“比”(等到)的意思。这样看来,此句无“比”字语意照样很通畅,且还简练些。那么,作者为何要在句中多加一个“比”字?干宝是魏晋南北朝志怪小说大师,难道他就不讲究作品语言的简洁吗?带着以上疑惑,笔者查阅了有关资料,做了一番考察,得出这样一个结论:原来莫邪之子名“赤比”,而不是名“赤”。据有关文献《,干将莫邪》所叙故事在早于《搜神记》的曹丕的《列异传》(一作张华撰)一书中就有记... 相似文献
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学校后勤工作主要是为学校贯彻党的教育方针,完成教育教学任务,培养社会主义建设合格人才,提供必要服务和保障。学校后勤管理工作在学校全部工作中,有着不可替代的作用。后勤管理工作质量的高低,不仅影响后勤自身的发展,而且也影响学校教育教学质量的提高,因此强化后勤工作的规范化管理应该是我们十分重视的课题。那么,怎样才能更加有效的强化后勤工作规范管理呢?下面,谈几点粗浅认识。 相似文献