开放式实验教学的探索与实践

开放实验教学是实验教学中的重要组成部分,对培养学生的实践能力与创新能力有着独特的影响.文中阐述了开放式实验教学的作用,通过软件测试BUG管理系统的设计与实现,对开放式实验教学的进行了探索与实践,并取得良好的教学效果.     

变革型领导理论研究述评

首先简要介绍了变革型领导的概念及结构;然后从相关工作态度、工作绩效及行为等方面分析了变革型领导的影响效果及机制;接下来总结了变革型领导的影响因素及干预措施;最后,指出该理论仍有待于进一步探索和完善的方面。     

技术联盟知知识转移影响因素实证研究

基于知识转移过程理论和技术联盟过程中所呈现的特征和相关影响因素,提出了技术联盟知识转移影响因素概念模型.通过实际采集的数据对技术联盟过程中影响知识转移效果的因素进行实证分析,采用简效适配测量与绝对适配测量相结合的分析方法对模型数据进行整体适配度检验.研究结果表明:知识转移实施过程显著影响知识转移效果;对于潜在变量知识转移实施过程来说,知识转移投入、知识转移方式和知识转移情境适应性对其有显著的正向影响作用;联盟双方的信息对称性对组织知识识别能力有正向显著作用,组织的知识识别能力对知识转移实施过程的直接影响不显著,但通过正向显著影响知识转移方式而对知识转移过程有间接的促进作用;知识源的知识转移能力和知识接收方的知识吸收能力对知识转移情境适应性有正向的积极影响.最后本文根据以上研究结果提出了技术联盟知识转移效果的影响路径以及促进技术联盟知识转移效果的对策建议.     

后现代媒体对消费文化传播的影响

消费文化是在资本主义工业化的土壤中诞生和成长的,但它的全球发展和渗透,后现代媒体却发挥了重要的作用,并产生了重大影响.本文将从后现代媒体与消费文化的关系及后现代媒体对消费文化传播的作用方面分析"后现代"媒体对消费文化传播的影响.     

辽宁省农业气候资源变化特征分析

利用1971年～2000年辽宁地区54个气象站30年气候资料,应用线性气候倾向率方法对年和春、夏、秋、冬四季的光热水等主要农业气候资源要素进行诊断分析,应用Mann-Kendall方法完成了对主要农业气候资源要素的突变性检测。结果表明,近30年来,辽宁省增温趋势明显,热量资源更加丰富,特别是平均最低气温增温幅度尤其显著,冬季增温比春、夏、秋季都显著;气温、积温、无霜期等热量资源在20世纪80年代末期同步发生突变。降水量出现减少的趋势,趋势并不剧烈,但季节性明显,秋季降水减少的贡献最大,与降水有密切关系的蒸发潜力和降水蒸发差的变化趋势并不明显,不存在突变现象。太阳辐射与日照时数变化趋势一致,在1982年发生突变,并一直呈下降趋势,太阳辐射量和日照时数的减少,主要表现为夏季的欠缺。辽宁总体的农业气候变化存在以“气温显著升高,降水、日照减少”为主要特点的暖干化趋势,这种趋势在秋季表现得更为明显一些。最后简要讨论了农业气候资源的变化给辽宁农业生产带来的主要影响问题。     

体育统计教学改革及渗透人文教育的实践与思考

体育统计学是一门发现和探索体育运动随机现象规律的学科。从体育统计学研究的对象和内容出发,强调在教学过程中贯彻体育统计的思想,改革传统教学方法,在教学中渗透人文教育,提高学生学习兴趣,体现“厚德博学,育人夺标”的教育理念,提高教学效果。     

构建和谐社会视野下的档案信息服务

建和谐社内容摘要构建和谐社会视野下档案信息服务具有积极作用:有利于实现社会公平正义、促进经济发展、维护和实现社会稳定、巩固和扩大党的执政地位与执政基础。要充分发挥档案信息服务的重要作用就必须关注构建和谐社会视野下档案信息服务的社会环境、采取各种措施提高档案信息服务工作的质量与水平。     

关于SOD抗衰老主要机理探讨

SOD能催化超氧阴离子自由基歧化,清除对机体细胞有破坏作用的自由基,从而达到抗衰老的目的,文中试图从SOD功能和结构方面探讨其抗衰老的机理。     

民事撤诉制度之检讨与完善

为实现对当事人申请撤诉的程序保障和制约法官权力滥用的双重目的,应重新构建我国的撤诉制度,首先,应取消人民法院对申请撤诉的实质否决权,只保留形式审查权,克服实践中不当干预当事人撤诉权的弊端,也与拟制撤诉制度相直辖市,其次,赋予被告在一定条件下对原告撤诉的否决权,克服我国民事诉讼法单一许可撤诉制度的弊端,保障被告的程序利益。第三,健全撤诉程序,规范当事人行使撤诉权,为此,建议将现行民事诉讼法第５４条、５９条、１３１条、１５６条予以修改,并增补对人民法院审查撤诉申请的期限规定,并对肋迫或强制而为的撤诉的效力作出规定。     

家庭早期教育方法新探

本文认为 ,培养高素质的人才 ,应从家庭早期教育开始。如果每一位家长都成为孩子成长中的良师益友 ,在日常生活中积极采取措施 ,掌握科学方法 ,开发幼儿智力 ,训练儿童能力 ,这无疑是尽快地、尽可能多地培养高素质人才的捷径。