排序方式: 共有55条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
刘淑杰 《教育测量与评价(理论版)》2015,(1):65
国外专门研究教育测评的杂志主要有12种.分布在美国、英国、德国和荷兰。它们分别是:美国的《教育评价与政策分析(Educational Evaluation and Policy Analysis,EEPA)》《教育心理测评杂志(Joumal of Psychoeducational Assessment,JPA)》《教育测量杂志(Journal of Educational Measurement,JEM)》 相似文献
2.
刘淑杰 《教育测量与评价(理论版)》2014,(7):4-9
教师质量、教师效能及教师绩效是近年来在教师评价研究中出现较多的术语。由于中外教育文化背景的不同,对这些术语的不同理解或误解会在一定程度上给教师评价的研究造成偏差。本文通过对中英文文献的回顾讨论了这三个概念之间的关系,并对其在教育文献中的用法进行了分析。 相似文献
3.
波利亚的解题程序在初中差生转化中的几点应用刘淑杰王静茹乔治·波利亚是当代杰出数学家和数学教育家,从1944年起,他连续出版了:《怎样解题》、《数学与似真推理》、《数学的发现》,都成为世界名著。特别是《怎样解题》一书,书中给出了“怎样解题”表,按这张表... 相似文献
4.
刘淑杰 《安阳师范学院学报》2007,(6):153-155
高校教师业务档案是高校极其重要的信息资源,正确处理高校教师业务档案的管理、利用与保密的关系,是高校管理工作的重要组成部分。高校教师业务档案的内容及特点,搞好高校教师业务档案的管理和利用,建立高校教师业务档案信息库,进行网络化管理。 相似文献
5.
一、初高一贯制的提出背景日本公立学校目前实行的是6-3-3学制。小学毕业生按学区进入初中,初中毕业生参加中考,按其成绩进入相应的高中,高中毕业生参加高考,按其成绩和志愿进入大学。由于中考的存在,学生一进入初中,就处于“备战”状态,造成巨大的心理压力。... 相似文献
6.
7.
日本宫教大附小开设“综合学习”课程已十年有余。十年来,取得很好的教学效果。本文介绍了其具体实施状况及其对我国中小学课程改革的启示。 相似文献
8.
为了更好地评估职前教师实际教学表现和提高教师教育机构培养质量,美国政府与斯坦福大学联合开发了一套职前教师表现性评价标准体系(edTPA),在评价目的、评价主体、评价框架上具有明确的要求和规定,突破了传统以量化方式评估职前教师教学质量的方式,但在推广实施过程中也面临着一些挑战,对我国职前教师培养和评估改进具有重要的启示作用。 相似文献
9.
本文从课堂、实验、课外活动等方面阐述了怎样借助生物学科的优势和特点,变革教学观念,改进教学方法,拓宽教学思路,多角度、多渠道的培养学生个性发展,促进学生健康成长。 相似文献
10.