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多媒体技术与网络文化背景下的现代教学 总被引:34,自引:0,他引:34
多媒体信息技术与网络文化的发展使教学在新的历史环境下面临着急需解决的“转型”问题。开放性、创新性、生动性、个性化等业已成为新时代教学的特征 ,这一趋势必然要求教学在思想观念及实践活动两方面进行切实的变革 ,要求教学具备审美性、生活性、理解性等新的品格。 相似文献
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国家教育部定于2000年秋季学期起推行新修订的初中数学教学大纲,这套大纲几经修改,从多层面、多角度对原有数学大纲进行了调整和充实,其中对教学测试和评估的变动展现了教学测试和评估的新变化,指明了数学测试和评估的新走向。 相似文献
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高职创新人才培养模式探索 总被引:3,自引:0,他引:3
刘继平 《中国职业技术教育》2002,(18):53-54
人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力和素质结构及其实现方式,反映了学校对社会的服务方向。本文在分析高职人才培养模式的基础上,结合我院数控加工技术,电气自动化工程两个专业构建和落实创新人才培养模式进行了探索。 相似文献
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《齐物论》作为《庄子》一书中的重要部分,其中关于物的探讨贯穿于整个篇章。本文旨在探讨庄子哲学体系下“物”的深刻内涵,进而超越外在的形式与表象理解庄子之“道”,同时发掘庄子“物”思想对于人们认识世界和追求内心平衡的重要启示和价值。 相似文献
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"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。 相似文献
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刘继平 《四川教育学院学报》2004,20(2):94-95
在信息时代的今天,多媒体这一信息技术以其信息量大、快速准确、动态逼真等优点已经深入到人们生产、生活的各个领域,它的发展极大地改变了当今人们获取、传递、再生和利用信息的手段,信息化是当今世界发展潮流,也是社会发展的必然趋势,更是“走进新课程”的强有力手段。 相似文献
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有这么一个人,30多年如一日,走遍了祖国的千山万水,潜心研究一种在外人看来恐怖的动物——蜘蛛。在快退休年龄时,他的名片上标注仅是高级实验工程师.相当于副教授待遇,进入大学工作时学历也仅仅是初中。然而,他从事的事业却在国内处于领先地位,同时享誉世界。面对鲜花和掌声,他却表示想要安静地从事研究。他就是中国的“蜘蛛侠”——湖北大学生命科学学院教师刘凤想。 相似文献
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刘继平 《开封教育学院学报》2010,30(2):39-41
我国当代著名的美学家与文艺学家周来详,运用辩证思维的方法,在批判继承前哲和时贤的基础上,发展了当代实践美学思想,创造性地提出了他的和谐自由论美学思想,建构起独具特色的和谐自由论美学思想体系。这一体系的建立,是他综采众长、融会贯通的结果。 相似文献
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美学自从1750年鲍姆嘉登创立以后,迅速发展。我国的古典美学知识相当丰富,新中国成立之后,更是大放异彩。新中国的美学发展可分为两阶段,建国以后至文化大革命为第一阶段,围绕朱光潜的美学思想展开讨论形成四派观点。第一派主张美是主观的,以吕荧和高尔泰为代表;第二派主张美是客观的,以蔡仪为代表;第三派是主张主客观统一,以朱光潜为代表; 相似文献
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高职信息技术类专业生产实习困境及解决途径 总被引:1,自引:0,他引:1
高职信息技术类专业生产实习面临很多问题,如难以找到与专业对口的实习单位,实习质量难以保证等。化解生产实习困境,主要措施是建立功能互补的校内外实习基地;采取引导学生自主选择与学校审核把关相结合的实习方式;做好生产实习的前期准备工作,使生产实习教学工作制度化;规范生产实习,强化生产实习过程管理;合理选择校外生产实习时间,提升生产实习质量。 相似文献