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基于机构知识库内容建设的实践经验,针对批量导入方式的元数据资源,利用技术手段和人工干预,对元数据字段进行二次开发利用,给出了一套系统的、实践性强的元数据内容建设方案,以期进一步地拓展机构知识库资源的利用价值。 相似文献
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高校计算机普及教育的几点看法□陈宏东本文试就我国目前计算机普及教育的现状进行剖析,并提出改进意见。计算机普及教育内容滞后和层次问题。目前,我国各高校非计算机专业的计算机知识普及教育内容基本上都以DOS、WPS、FOXBASE的操作与应用为主,中学如此... 相似文献
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[目的/意义]旨在为学者影响力评价提供参考。[方法/过程]阐述Ypc_EM类指数和EMM类指数的原理,利用现有相对成熟的理论及公式进行整合,构造出新的Ypc_EMM指数和Ypc_EMM′指数,并以兰州大学化学化工学院SCI引用TOP70研究人员为研究对象,对Ypc_EMM指数和Ypc_EMM′指数的区分性、稳定性和相关性进行实证分析。[结果/结论]Ypc_EMM指数和Ypc_EMM′指数的区分能力强于Ypc_EM指数和Ypc_EM′指数,且名次变化明显;Ypc_EM指数、Ypc_EM′指数、Ypc_EMM指数、Ypc_EMM′指数四者与h指数都具有较强的相关性,且改进后的Ypc_EMM指数和Ypc_EMM′指数对学者影响力评价更加全面、客观。 相似文献
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文章利用文献计量法,基于CNKI提供的数据,对2002年以来关于机构知识库研究的文章进行了系统的统计分析,并从定义、构建、软件、问题、对策和国外IR研究等方面进行了评述。 相似文献
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从分析网络用户信息行为的重要性出发,以兰州大学图书馆主页为实例,使用CNZZ网络数据从访问量、时间偏好、访问资源、用户浏览习惯等方面分析了网络用户的信息行为,了解网络用户信息行为的特征与规律,从而为网络管理者提供改善服务的相关依据. 相似文献
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