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1.
本文通过生活实例提出在美术教学中应重视学生的想象力、重视学生的作品、肯定学生的作品,从而培养学生的审美能力,陶冶学生的审美情操。 相似文献
2.
教育评价一般理解为是教学过程中的一种反馈——调节系统,在教学教程中起导向、调整、激励等作用。随着素质教育的深入发展,研究科学而完善的评价方式已成为我们不容忽视的一个问题。本文对主体参与美术作业评价实践进行了探索。 相似文献
3.
新媒体背景下广播电台发展策略 总被引:1,自引:0,他引:1
随着三网融合建设的进一步推进,产生了广电新媒体,促进广电业务发生了巨大的变化.本文从手机广播、网络广播和传统无线电台广播三个方面论述广播电台的发展策略,阐述三种广播模式的具体应用和受众群体. 相似文献
4.
一、问题的提出学科教学知识(pedagogica content knowledge,简称PCK)的概念最早是由舒尔曼(Shulman)于1986年提出来的。在这一定义中,PCK包含有四种主要成分:教师关于一门学科的教学目的的统领性观念;关于学生理解的知识;课程内容组织的知识;特定课题的教学策略和表征的知识。 相似文献
5.
<正>如果声乐教学只强调声音技巧的训练,而忽略了情感的表现,那必然会使歌曲本身所具有的思想性、艺术性得不到应有的挖掘和提升,所唱的歌曲就会像一杯白开水,让人听起来索然无味。在声乐教学中,教师该怎样培养学生的情感呢?笔者认为,应 相似文献
6.
小组合作学习是新课程教学倡导的一种新学习模式,在促进学生之间的情感交流、互帮互学、共同提高、发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用.但在课堂教学中,很多小组合作学习往往流于形式,效率不高,出现了走过场的现象.如何进行有效的小组合作学习,提高合作学习效率,需要我们深入思考和研究,制定有效的策略,以提高课堂教学实效. 相似文献
7.
由于长期受传统教学方法影响,学生总习惯老师讲解,自己听、看、记。这样,学生学习变成被动地观察、模仿实验、接受式复习。为此,在生物教学中,应重视学习方法的指导。 相似文献
8.
陈建英 《读与写:教育教学刊》2008,5(3):128
传统的数学观将数学看成一套已完成的严密的数学结论体系,而教师又大都停留在忠实地教"教科书".这就最终导致数学严重脱离实际,脱离学生生活. 相似文献
9.
新课程核心理念是以学生的发展为核心,让学生参与教学是课程实施的核心内容。在教学中,让学生通过积极有效的参与,方可达到知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的全面落实。 相似文献
10.
像云一样柔软,像风一样轻,比月亮更明亮,比夜更宁静——人体在太空中游行;不是天上的仙女,却是人间的女神,比梦更美,比幻想更动人——是劳动创造的结晶。 相似文献