本刊来稿要求

本刊来稿要求本刊为文理综合性学术期刊,欢迎文理各学科的学术文章和教学研究类文章。本刊实行规范编排,来稿需具备以下内容和项目:1.摘要、关键词。“摘要”应客观反映文章的主要内容信息,具有独立性和自含性,避免用“本文论述……,对……有重要意义之类的用语。2.文末要加参考文献(需要时还需加注释)。“参考文献”要注明作者名、著作或文章名、出版社或期刊、报纸名、出版年(期、日期)等。3.作者简介:姓名、性别、出生年、籍贯、单位、职称。多个作者要分别介绍。还要注明详细通信地址、邮编、联系电话。4.如属基金项目需详细注明。本刊…     

以校长之“名” 赋能区域教育高质量发展

<正>一个好校长,就是一所好学校。校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员,承担着规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境等重要使命。要实现基础教育高质量发展,办好社会主义现代化学校,首先需要建设一支高素质专业化创新型的中小学校长队伍。     

改革创新谋发展——寄语2008年

光阴荏苒,转瞬间即将送走2007年.回顾一年来走过的路程,我们颇感欣慰.     

书籍对我们有多重要？——纪录片《但是还有书籍》第二季素材拓展与运用

<正>日前发布的第十九次全国国民阅读调查结果显示,数字化阅读倾向明显,受访人中有77.4%进行过手机阅读,71.6%进行过网络在线阅读,27.3%在电子阅读器上阅读。随着数字终端不断承载人们的阅读需求,传统出版业似乎越发艰难。所幸,仍有许多爱书人坚守于此。纪录片《但是还有书籍》第二季便记录了那些可敬可爱,对书籍怀抱热忱的编著者、创作者、爱书人,展现出他们丰饶有趣的精神世界,定格下这个时代烂漫动人的阅读风景。     

为了更美好的明天

<正>党的十八大以来,这十年间,每一位中国人都感受到了实实在在的获得感：从“大国‘粮’策”到“教育兴邦”,中国人在吃饱穿暖、精神富足中实现双“丰收”;从“乡村振兴”到“望得见山、看得见水、记得住乡愁”中看出了我们对建设美好明天的向往与追求。粮安天下“垦三代”的北大荒农人记韩帮东是第三代北大荒人。     

家书纸短 家国情长——“家风与家国”主题素材拓展与运用

<正>总有一些文字可以镌刻山河,总有一些精神可以雕镂人心。一封封兼具时代印记与个人情感的家书,总是能以极细微而最真实鲜活的方式诠释出他们内心的价值排序。家书里有深情,家书里有信仰,家书是情感的纽带,也是鲜活的历史。     

当今“中国式”——热词“中国式”素材拓展与运用

<正>近几年,中国发生了翻天覆地的变化,创造了一个个奇迹,实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。在享受着这些巨大成就的同时,“中国式速度”“中国式力量”“中国式创造”等成为了中国的代名词,这些代名词书写着新时代辉煌中国的崛起和国民新风范树立的崭新篇章。当然,我们在为这些成就感到骄傲时,也应看到它们背后的问题。“中国式”,一个带有国家名称的词汇,     

第十九次全国档案期刊研讨会侧记

2007年10月22日至25日,第十九次全国档案期刊研讨会在山东济南召开。《中国档案》、《档案学研究》、《历史档案》和《民国档案》等。     

心存感恩

中国是礼仪之邦,历来崇尚“滴水之恩、涌泉相报”。儿女感恩父母,学生感恩老师,企业感恩客户,政府感恩纳税人。和谐社会的创建,离不开民众感恩思想的培植。正如《感恩的     

我爱我的家乡

<正>还记得2022年第3期《发明与创新》（小学生）上发起的“南北咸甜之分”活动吗？我们收到了来自全国各地的同学的反馈,得知大家平时吃到的粽子、豆腐脑、豆浆、月饼和凉粉,甜的和咸的两种口味都有,没有人吃到咸的汤圆。果然,各个地方的饮食文化不一样。我们一起来看看他们对于咸、甜口味的选择,并了解他们的家乡！