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21.
建设武汉科技创新中心是国家建设区域创新高地的重大布局,也是促进武汉市科技水平高质量发展的重要机遇。引进大批外籍高素质科研人才和团队,对武汉建设具有全国影响力的科技创新中心有着重要的推动作用。通过对比获批国家科技创新中心的5个城市在引进外藉人才来华工作方面的管理机制,分析武汉市外国人来华工作许可管理的现状及存在问题,立足引进最缺的人才要求,提出健全武汉市外国人来华工作管理机制的建议,为武汉建成汇聚天下英才的科技创新高地提供一定支撑。  相似文献   
22.
学生创造性思维的培养,需要一个良好的教学环境和思维环境,要激发学生的创造欲望,更要注重对学生创造性思维能力的训练。  相似文献   
23.
[目的/意义] 系统回溯国内图书馆新媒体移动服务研究的理论基础与实践案例,总结理论研究进展和实践应用中的共性特征与优势经验,剖析当前实践中存在的问题,并针对相关问题提出解决方案。[方法/过程] 以"中国科讯"为研究案例,总结其在服务路径、服务方式与服务能力方面的实践探索。[结果/结论] "中国科讯"有效解决了国内图书馆新媒体服务定位不明确、不清晰、不全面的三个问题。图书馆需要加快传统新媒体移动服务逐步向集成多种功能的新媒体移动服务转变。  相似文献   
24.
25.
放飞心灵     
少年的心灵,如大江伊始,浩荡奔腾;如鸿雁展翅,翱翔万里.“少年心事当拿云”,不错,即使学习数学这样严谨的学科,少年读者们也要保持开放的心态,在心灵放飞中捕捉属于自己的灵感.  相似文献   
26.
2004年12月3日,蜚声世界的数学大师陈省身在天津与世长辞.享年93岁.南开大学校园内.烛光闪烁,纸鹤低垂,寄托着人们对大师的景仰和怀念.陈省身被国际数学界誉为“微分几何之父”,是陈省身使微分几何进入了一个新时代,其影响遍及整个数学,他也因此成为惟一获得世界数学界最高荣誉“沃尔夫奖”的华人.陈省身谦虚地说:“我的微薄贡献是帮助建立了中国人的科学自信心.”陈省身一生中创办了3个数学研究所,在他的周围群贤毕至,人才辈出.著名数学家阿蒂亚说:“陈省身总是乐于帮助年轻人,直到他生命的最后一刻.”晚年,他的数学事业在中国,直到2000年回母校南开大学定居,为把我国建设成数学大国呕心沥血,鞠躬尽瘁.陈省身一直关心着青少年的成长,对数学普及不遗余力.2002年,本刊在北京与第24届国际数学家大会组委会、中国数学会等共同举办“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛,陈省身应邀参加,并欣然题词“数学好玩”.陈省身的一生,辐射着人格的魅力和智慧的光芒.本刊近期专辟“纪念陈省身专栏”,表达我们对大师的敬仰和感谢,并在追思中走进大师给我们留下的宝库.  相似文献   
27.
电子商务平台实施的强制“二选一”在竞争属性上属于破坏公平、自由竞争秩序的行为。针对此种行为,区分不同的利益受损主体,分别从平台内经营者和其他竞争平台角度确立法律救济路径,应当优先适用《电子商务法》的相关规定,并以《反不正当竞争法》第2条作为兜底条款构建法律规则体系。但基于针对互联网领域监管应持有审慎态度的价值取向,在不具有市场支配地位的行为人实施强制“二选一”行为的认定上,法律应当保持谦抑性,在反法一般条款的适用、和在“恶意”“不合理”因素的认定上应采取严格标准,以此促进互联网平台经济的发展。  相似文献   
28.
名家善悟     
学习的过程是一个不断地“悟”的过程———悟出道理,悟出方 法,悟出奥妙.小悟则小进,大悟则大进.学而不悟,难免原地踏步, 虽有苦劳,进步却不显著. 名家所以能卓有成就,“善悟”是极重要的原因.下面这些事例 或许对同学们学会领悟有所启发. 在挫折中悟 失败是成功之母.科学家在学习、研究中同样会遇到挫折、失 败,他们往往善于从挫折或失败之处吸取教训,悟出些道理来. 科学大师牛顿在剑桥大学读书时,初学欧几里得几何(就是通 常所说的“平面几何”),觉得许多知识、定理太简单,就浅尝辄止, 转而攻读笛卡尔的几何学.但由于笛…  相似文献   
29.
1、几何学是数学的一个分支,研究图形的形状、结构、大小和相关位置。远古时期,人类从士地测量等生活实践中积累了一些零散的几何知识,直到公元前300年左右,古希腊数学家欧几里得将前人留下的几何知识进行系统整理,写成一部数学巨著《原本》,使几何成为一门逻辑性很强的数学理论,《原本》从少数定义、  相似文献   
30.
社会运动促进了法律制度的变化,物权生态化正是生态运动的结果。传统的物权制度不足以应对生态运动,故有必要予以生态化。物权的生态化就是对传统物权的限制与相应的突破,其理论基础是生态观与可持续发展观。对物权生态化损害可引用特殊救济方式,如公益诉讼,代位诉讼。  相似文献   
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