城乡统筹 多元分流──我国农村剩余劳动力转移的思路

城乡统筹多元分流──我国农村剩余劳动力转移的思路丁新约农村剩余劳动力的存在和转移，是经济发展的必然产物，是一个国家在由农业社会向工业社会过渡中必然要经历的过程。正象革命导师列宁所指出的：“商品经济的发展本身就意味着愈来愈多的人口同农业分离，就是说工业...     

海拉尔河流域四种新石器文化遗存辨析

本文通过分析海拉尔河流域哈克遗址和辉河水坝遗址调查及发掘出土新石器遗存的文化性质与年代问题,将其划分为哈克一期遗存、辉河水坝一期遗存、哈克文化、辉河水坝二期遗存四种文化遗存。认为它们的年代分别为距今9000-8000年、8000-7500年、6000-5000年和5000-4000年,初步建立起海拉尔河流域的新石器文化序列,讨论了这四支考古学文化的源流关系。并对俄罗斯外贝加尔地区、辽西地区和嫩江流域相关考古学文化在不同阶段对海拉尔河流域文化影响的强弱程度做了简要分析,认为来自南、北两个方向的文化因素是海拉尔河流域新石器文化序列形成的重要构成部分。     

“人人都是德育工作者”大讨论（三）多方关注学生的精神世界

形成“全员育人”“全程育人”的良好环境，达到“人人都是德育工作”的理想境界，要求学校德育工作不能仅仅着眼于某个方面，而是应该尽可能地拓展领域，从多个方面关注学生的精神世界。     

第一专业大户和它的兄弟姐妹——外语专业聚集五镜头

2005年教育部首次向社会公布上一年高校各专业的招生情况，其中英语专业招收本科学生达到102388名，排在所有专业的第一名，其他外语专业的招生人数也都呈增长趋势。     

地方台早间新闻节目的定位浅析

现在,地方台所面临的竞争压力越来越大。做为一级传播媒体,不能只以购买节目来维持,自办节目质量也是决定成败的关键。面对着随时随地会萎缩的收视市场,此时如果还是一味地固守原有的宣传阵地是无法立身的,于是不少地方台对原有节目进行提质提量改版的同时,纷纷将节目资源进行整合并实行滚动播出,以在激烈的竞争中占领一定的市场份额。     

供需问题、理论内涵与关键策略:企业档案资源体系高质量发展探析北大核心CSSCI

高质量发展是企业档案资源体系建设的主题,需在理论上明确发展质性状态,揭示质量形成机制、探明高质量发展特征并提出相应策略。企业档案资源体系发展面临需求侧、供给侧建设与档案事业及企业高质量发展双重需求不匹配的主要矛盾,需求侧的归集整合问题和供给侧的产品再造问题较为突出。质量合意性是企业档案资源体系的本真意义,高质量发展是追求高合意性的过程及其结果,体现合规性和合势性的协同演进,“价值-技术-形态”三个合意性维度及相互关系构成了质量形成机制。企业档案资源体系高质量发展的核心特征是高合意的使命构建、创新驱动和功能打造。需求侧健全资源识别、强化资源管控及供给侧推进资源再组织、创新资源再生产是企业档案资源体系高质量发展的关键策略。     

“双减”政策下专题博物馆科普教育路径研究——以中国园林博物馆为例

本文探讨“双减”背景下,专题博物馆类科普基地的科普工作新路径。基于中国园林博物馆的实践案例,对综合科普资源与目标进行剖析,形成融合馆藏资源、行业学科发展以及网络传播为一体的科普教育路径;博物馆作为学校教育的重要补充,围绕核心资源探索建立自有特色的科普教育体系框架,能够提升新形势下专题博物馆的科学传播能力。     

远程教育系统的设计和规划：论远程教育系统（二）

首先，对远程教育系统和传统教育系统进行比较，探讨这两种教育系统在构成因素、结构和功能特征上的主要差异。进而提出了一个进行远程教育系统设计和规划的理论框架和实施方案，指出了学生信息的分类、收集及其在系统设计和规划中的应用，以及面对课程和面对学生的设计规划内容。     

“道尔顿制”在中国

十九世纪末、二十世纪初,电子和放射元素的发现,引起了科学技术的又一次革命,工业生产由蒸汽机时代进入了电气化的时代。为了适应自动化生产和现代技术应用于生活的需要,为了调和激化着的阶级矛盾,资本主义国家普遍采取了延长普及义务教育年限和改革教学内容的措施。于是大批不同阶层的儿童涌入学校,大量现代科学贡献的丰富的材料编入了新的课程。由于学生的社会、家庭背景的差别悬殊,以及学校教学内容的扩充和更新,因而容易造成学生之间有较大的学业差距。这时,强调统一而忽视学生间差别的班级上课制,就面临了挑战。这样,资产阶级现代教育派就尝试对传统的班级上课制进行改革。改革大致分为两路:一路是“温和的”,旨在补救班级上课制暴露出来的弱点,力求融个别教学的长     

如何改变教育科研的落后状况

1990年5月份，在京召开《教育、科技与人》学术研讨会。与会者对于如何改变教育科研的落后状况提出一致的看法：（一）现代教育科学不仅应有哲学基