试论尽快改变延安地区贫困面貌的第二次突破

十一届三中全会以来,随着党的一系列经济政策的贯彻落实和各项改革的深入进行,陕西延安地区城乡经济形势发生了转折性的变化:工农业生产持续增长,长期使人焦虑的群众温饱问题基本得到解决,经济建设开始由恢复阶段进入新的发展时期。实现了建国以来延安地区经济建设的第一次胜利突破。经过六年的努力,一九八四年全区工农业总产值比一九七八年增长百分之七十三点九三,     

师门琐忆

我是辛未年出生的,去年,又经历了人生的第二个辛未年。人家问我过去有什么好习惯,我说几十年来坏习惯不少,好习惯不多。好习惯也有一件,就是不睡懒觉。该起则起,能做的事,尽量多做一点。形成这样的习惯,说来也简单,乃受教于胡季洪先生。在扬中读书时,胡先生的化学课有一节排在下午。春日午后,上课时不免有人打瞌睡。先生当时讲课只带一支粉笔,公式法则倒背如流。听到鼾声,先生丢下粉笔问:一个人如果活70岁,每天睡8小时,这8小     

维果茨基教学与发展思想述评

教学与发展的关系是维果茨基发展性教学论的两个基本理论支柱之一。通过对同时代三类主要的教学与发展思想的分析和批判，维果茨基提出了自己的看法，较正确地解决了教学与发展的关系问题。文章据此阐述了维果茨基的教学与发展思想，介绍了学者们在对维果茨基这一思想的研究中新近所提出的模型化解释，同时进行了较全面的评析。     

研究性课程的研究性学习的教学设计

自20世纪80年代以来，西方发达国家教育改革的一个最显的特点是出现了研究性课程，实施该课程最重要的又是教学观念的转变，即研究性学习的教学设计，我国这方面的研究起步较迟，但在新一轮的课程改革方案中占据重要的位置，所以中小学教师有必要学习有关这方面的知识内容。     

坚持依法治校与以德治校紧密结合

对一个国家来说，德治与法治是相辅相成、相互促进的，对一个学校来说，依法治校与以德治校也是相辅相成的、相互促进的。依法治校，就是在办学中严格执行国家的有关法律法规，依靠国家的有关法律法规治理学校，同时结合学校自身实际，制定出强行规范和约束广大师生思想和行为的切实可行的规章制度，努力做到有法可依，有法必依，有章可循，有章必循。以德治校，就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，加强爱国主义、集体主义。社会主义教育，加强职业道德教育，加强德育教育，充分发挥道德对广大师生思想和行为的教育引导和自我启…     

生产力标准新探

探讨生产力标准应从多维度、多层次进行，既要坚持唯物主义原则，又要运用辩证法方法。文章指出：生产力标准既是真理标准又是价值标准，既具有一元性又具有多样性，是真理与价值、一元性与多样性的统一。生产力标准的多维性要求我们既要重视自然生产力，也要重视社会生产力；既要重视物质生产力，也要重视精神生产力和人才生产力；同时还要处理好它们之间的关系。     

海量信息融合方法及其在故障诊断中的应用

针对多传感器融合的信息不确定性以及证据理论缺乏对海量信息融合的有效处理,以概率盒理论为基础,提出一种基于改进的证据理论概率盒融合算法,用于解决故障诊断中的应用问题。首先将多个传感器数据进行分布类型检验,然后针对不同分布特点使用不同方案进行建模,并利用改进的证据理论概率盒融合算法进行数据融合,最后从融合后的结果中提取特征,利用支持向量机进行故障诊断,得出诊断结果。实验结果表明,该方法合理可行,尤其在海量信息融合中,效率得到显著提升。     

教育科研如何促进学校发展

当前,许多学校纷纷选题立项开展教科研活动。但是,教科研真正为学校发展服务还存在一些问题:有的学校搞教科研存在功利思想,校领导想通过教科研追求"品牌效应",没有从教育面临的实际问题着手;教师参与教科研更大程度上是为了评先进、评职称;有的学校科研活动重形式轻实效,重视开题、结题时的"轰动场面",重视"方案"和"报告"的撰写,     

带着微笑出发

太阳升起是出发,踏上火车是出发,而我选择带着微笑出发。这微笑不仅是一种看得见的面部表情,更是一种品性,一种涵养,一种心态,一种信念,一种胸怀。这出发不仅是走路,更是一种攀登,一种坚持,一种生活,一种体验,一种人生。因此,人人都需要带着微笑出发。     

技术思想与技术批判的现代考量

文章通过对技术思想史的回顾 ,总结了人类关于技术的诸多思想、观念和态度 ,展开了对技术的多维度批判 ,基于此 ,文章进一步探讨了技术的社会控制问题。