试述中学历史教师对学生良好心态的培养

当今中学历史教师主要关注学生知识的掌握程度而忽视对学生的心态进行教育,但要想成才,先要成人.中学历史教师很有必要培养学生的良好心态,针对此问题本文从中学历史教师存在的错误教育理念、给每个学生成为榜样的机会以及让学生学会安抚浮躁的内心三方面提出了中学历史教师在对学生进行心态培养上的建议.     

动物的“语言”

鸟儿在歌唱,昆虫在嘶鸣,野兽在吼叫……它们的声音,是不是也象人类的语言那样,传递信息,沟通感情?人们很早便在猜侧这个问题,想揭开这个奥秘。科学家们做了大量的工作,现在已证明,动物和人一样,也有自己的“语言”。当然它们的“语言”,只是表达简单的需求,警告危险,或是通知寻食的方向等,没有人类的语言那么复杂。这里举几个动物“语言”的例子。鸭妈妈带着一群小鸭在水里游泳,嘴里不时地发出“嘎嘎”     

浅谈积分中值定理教学“启研法”的应用

本文以积分中值定理教学为例,尝试了“启研法”在教学中的应用。