透视我国第二代远程教育发展实践历程

广播电视大学实践并完成了中国第二代远程教育的主要历程,为从第二代向第三代远程教育的＂跨越式＂发展奠定了基础。运用历史的、辨证的和发展的观点,应用文献研究等研究方法,对这一历程进行梳理、审视和反思,具有重要的理论价值和实践指导意义。广播电视大学在中国第二代远程教育历程中,对远程教育和开放教育规律进行了持续的实践探索,形成了实践创新体系和独具特色的系统模式,为建设具有中国特色的远程开放大学积累了丰富经验。广播电视大学在第二代远程教育历程中存在的问题主要集中在开放性与教学现代化两个方面,系统建设和管理有待完善和改革,多媒体教学和教材建设有待进一步加强,队伍建设和理论建设有待突破。     

基于新技术的适应性学习系统研究述评

本文对近年来国内外计算机技术与教育技术研究领域在适应性学习系统方面的几个典型研究案例在系统结构、资源粒度、学习者模型和适应性机制的实现等方面进行了简要综述,并给出了评价与结论,以期为后续开展适应性学习系统应用研究提供借鉴。     

近十年来国内怒族研究综述

怒族是我国的古老民族之一,近十年来国内对怒族文化的研究取得了一定成果,对2000年以来国内有关怒族源流、民族关系、宗教、婚丧、民间文艺、教育、民居、世界观、节俗、经济等问题的研究成果进行了分类综述,以对前人的研究做一补充和参考。     

深刻的反思:意味着新的成熟——对中国电大改革和发展中若干问题的认识

本刊自1996年第1期起开展了关于如何发挥中国电大办学优势和教学特色的专题学术讨论,以大连电大韩景文先生的很有见地的文章《电大教育“异化”的反思》为开端,全国电大系统内外的教育同仁围绕该文涉及的电大办学的热点问题展开了热烈的讨论。本刊编辑部先后收到来自全国各地专家学者的大量赐稿,因篇幅限制,只能刊登其中的一部分。作者们怀着强烈的事业心和责任感对中国电大系统的办学目前未能充分发挥优势和办出特色的种种表现、问题的性质与原因和今后如何深化改革等问题各抒己见,畅所欲言,虽看法不尽一致,但都本着说理的精神进行理论阐述,实例引证,历史分析,求同存异。通过讨论,广大读者和同仁加深了对中国电大办学现状的认识,激发了深化电大改革的责任感,对当前抓好“注册视听生”试点工作起了促进作用。对某些尚未取得一致意见的问题,我们相信,随着教育观念的不断更新,电大办学实践的深化改革与发展以及教学现代化水平的逐步提高,人们的共识会越来越多。 根据本刊计划,本期刊登特约评论员丁新、任为民合作撰写的《深刻的反思:意味着新的成熟》一文,作为此专栏学术讨论的阶段性小结。在此我们特向所有关心与支持本刊及赐稿的教育界同仁致以深切的谢意,并恳望在进一步办好本刊的工作中继续得到大家     

晚现代性成人和远距离教育

正如奥托·彼得斯论述说远距离教育可以用工业化生产的观点进行分析一样,也可以把远距离教育看作是晚现代性(Latemodemity)的象征。 本文拟就与成人教育的关系来探讨这一问题。在提出论证之前,有必要先讨论本文题目所涉及的三个基本概念。因为至少这三个概念中的每一个都容易引起争论。第一步这么做了之后,接着下一步就引入     

对远程教育内部质量保证体系的研究

内部质量保证体系实际上就是组织的质量管理体系。质量管理体系把影响质量的技术、管理、人员和资源等因素都综合在一起,使之为一个共同目的———在质量方针的指引下,为达到质量目标而互相配合、努力工作。我国高校各网院的实际情况和办学条件有所不同,质量目标和质量方针也有不同之处,所以这里就不予以展开论述。一、远程教育系统分析(一)学习者特征分析。教育部高教司司长张尧学指出,“国家已经在重视在职人员的学习,我们把网络教育定位在培养实用型人才,可以使终身教育体系更加完善。”由于远程教育的学员主要是成人而且多数是在职的,这…     

第一代远程教育平台的升级改造研究

远程教育平台是现代远程教育的载体,是教学和管理的基本活动空间,直接影响教学、管理的质量和效率、远程办学机构的生存和发展。当下,对第一代远程教育平台必须进行升级改造,而改造后的第二代平台应具备五个方面的特征。     

语义Web技术的相关教育应用研究述评

语义Web技术将解决教育中存在的诸多问题,一些教育理念与需求也将因语义Web技术的应用而成为现实。本文从6个方面分析评述语义Web技术在教育中的应用研究现状,包括远景、学习对象标注、教学设计形式化描述、e-Learning语义服务架构、新学习环境相关工具,及其它应用研究等方面。     

电大教育改革和发展的基本思路

为更好地贯彻国家教委《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》,在国家教委电教办和中央电大召开的“1996年全国广播电视大学教育工作会议”上进一步明确了电大教育面向21世纪改革和发展的目标与基本思路。电大教育面向21世纪改革和发展的基本思路是,广播电视大学要着力抓好“注册视听生”和“专升本”两项改革试点,重点搞好电大远距离教育系统和多种媒体教材两项基本建设,做好开放性与教学现代化这两个电大改革和发展中的重大命题,使学历教育和非学历教育协调发展,实现到本世纪末至下世纪初的发展总目标,努力建成具有中国特色的现代远距离教育开放大学。     

运动学中的几个问题

《理论力学》的第二部分——运动学具有承前启后的作用。它以“普通物理”的质点运动学和刚体定轴转动为起点,既要为“理论力学”的动力学打下运动分析的基础,又是学习后续课程《机械原理》的必要准备。运动学包括:点的运动,刚体基本运动,点的复合运动和刚体平面运动。并以点的复合运动和刚体平面运动为重点。所研究的问题是确定点和刚体运动时的位置、速度和角速度、加速度和角加速度。由于八二级《理论力学》在电视教学中对运动学作了较多的修改,本文拟就新补充修改的部分内容和前两届教学中出现的一些问题作一些讨论。