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211.
伟大的事业 艰巨的任务 光明的未来──基更博士讲演引发的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
伟大的事业 艰巨的任务 光明的未来──基更博士讲演引发的思考鄂鹤年,丁新1996年5月下旬,国际著名远距离教育专家德斯蒙德·基更(DesmondKeegan)博士分别以“1996—2000年的国际远距离教育”和“远距离教育及教育技术”为题,在中央广播... 相似文献
212.
老年人需要及相关因素的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本研究对300名50岁及以上老年人进行了调查研究,结果发现:老年人的九种需要中,物质需要水平最低,而尊重需要水平最高且差异最大;老年人需要相关因素主要有年龄、特别、职业、工作状态、文化程度、健康状况、经济状况、挫折状况等。 相似文献
213.
214.
215.
远程教学与管理平台的设计研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文针对国内远程教学与管理平台升级改造的实际需要,在国外相关设计理念的发展过程的启示、评价研究的理论成果,以及建构主义理论和现代服务理论思想的基础上,提出了学习服务管理系统(LSMS)的设计新思想,并详细闸述了它的核心内容. 相似文献
216.
企业E-learning现状调查与分析——以TCL集团为研究个案 总被引:5,自引:0,他引:5
借助互联网的应用热潮,E-learning这一数字化学习方式已经成为各大企业开展员工培训的重要方式。TCL集团作为我国“数字化学习港“教学改革项目唯一的企业示范点,正努力探索“数字化学习型企业“的建设及运行规律;而企业管理者和员工对E-learning的认识、需求及习惯是创建“数字化学习型企业“的重要依据。本文以TCL集团为个案,通过对其下属公司管理者和员工的问卷调查、访谈与分析,发现企业培训主管和企业员工都对采用E-learning培训有强烈愿望并持肯定态度,但对E-learning的认识尚不够深入;同时企业在E-learning的组织实施及提供学习支持服务等方面仍需进一步探索。 相似文献
217.
本文以教育部“数字化学习港与终身学习社会建设与示范”项目为研究背景,通过对TCL集团的员工和管理者进行调查发现,企业传统培训方式存在诸如员工异地培训难、培训经费高、资源稀缺、绩效难以评估等问题;然后,文章提出在企业建设数字化学习中心,以数字化学习方式来解决这些问题的策略;其次,文章还介绍了深圳TCL示范学习中心在促进TCL集团数字化学习型企业构建过程中的建设思路,并对学习中心在企业中的定位、应发挥的功能和公共服务体系在学习中心建设中应该发挥的作用进行了思考。 相似文献
218.
丁新 《中国远程教育(综合版)》1997,(12)
现代开放教育的理论与实践——“注册视听生”教育试点若干问题的分析与建议□丁新一、引言为贯彻《关于广播电视大学贯彻〈中国教育改革和发展纲要〉的意见》,到本世纪末至下世纪初实现电大发展总目标,建成具有中国特色的现代远距离教育开放大学,经国家教委批准,广播... 相似文献
219.
中国电化教育学术讨论会(91·北京)经过四天热烈认真的研讨后于1991年11月8日在京落下帷幕。这是中国电化教育协会组织的首届包括广播电视教育和学校电化教育的《大电教》的学术活动。来自全国各地和有关部委的论文作者、教育界有关专家、国家教委有关司局、教委直属电教单位(中央电大、中央电教馆、教育电视台、电师院、中国燎原广播电视学校)以及北大、清华、北师大等首都高等学校的代表出席了讨论会。应邀出席讨论会并宣读论文的还有:日本教育技术总协会会长、东京工业大学教授坂元昂,美国教育技术与传播协会前会长罗伯 相似文献
220.
“凡将马、牛、军需、铁货、铜钱……私出外境货卖及下海者,杖一百……物货船车人官。若将人口、军器出境及下海者绞,因而走泄事情者斩,其拘该官司及把之人,通同夹带,货知而放纵者,与犯人同罪。”这段话是《皇明世法录》中对明代“海禁”制度的记载。“海禁”的影响需要结合它的时间跨度进行分阶段研究。 相似文献