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941.
丁四新 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(1):135-140
帛书《缪和》可以分为三个相对独立的部分 ,第一部分是师生问答的内容 ,第二部分是“子曰”自述自释的内容 ,第三部分是《易》、史相发的内容。其中第一部分是该篇的主体 ,而后两部分则可能是逐步编入其中的。此外 ,《缪和》第二部分第二层的“子曰”文本 ,直接反映了孔子曾经传经和创作《易传》的事实。 相似文献
942.
本文阐述了PSCAD仿真技术在机电设备系统中的背景和意义,提出机电设备监控的目的和主要内容模式,详细介绍了PSCAD仿真系统对电气线路故障分析与处理方法。 相似文献
943.
教师创设教学情境,须为教学服务,为学生着想,并结合初中生的身心特点,重点从认知冲突、生活实践、问题分析、温故知新等方面进行有益探索,找到一种能充分调到学生学习兴趣,使学生会学、能学、爱学、善学数学的教学方法。 相似文献
944.
丁艳萍 《语数外学习(高中版)》2013,(9):144
高中阶段是学生形成和提升阅读能力的关键时期。语文教学如何满足学生的阅读需求?阅读教学的着眼点在哪里?如何有效拓展学生的阅读面,教师运用什么方法能有效拓展?如何达到新课标要求的阅读数量和质量?这是我们要探索研究的问题。 相似文献
945.
中职教学应该是新一轮课改的组成部分,但和基础教育范畴的课改有同有异,相同的是从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理这六部分入手进行改革,异的部分是突出职业特点,有职业意识和人生规划能力。职业是专业体现,专业有很多种,本文以计算机专业为出发点,以未来农村需要为切入点,说明中职计算机专业要在课改中适应未来农村发展需要。 相似文献
946.
947.
商晓娜 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(12):24-26
上期回顾:王小天为响应学校的号召,决定天天坚持做让妈妈高兴的事。他变得非常勤快,每天不但主动收拾房间,吃饭时还给爸爸妈妈盛饭、夹菜,吃完饭帮妈妈洗碗……没想到,他的反常让爸爸妈妈以为他受了什么刺激,最后王小天不得不告诉爸爸妈妈学校的号召。但是,秘密一说出来,王小天就觉得做这些事情再也没有意义了! 相似文献
948.
InterconnectionofMAPandBITBUSBasedonMMSDingXinquan(丁心泉)(DepartmentofComputerScienceandEngineering,SoutheastUniversity,Nanjin... 相似文献
949.
丁娌 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):36-36
在小学语文教学中,低年级学生识字量比较大,因为年龄较小,孩子们学得虽然快,但是忘得也比较快,环境改变后难以灵活认读。识字教学是低年级的教学重点,汉字的字形结构、读音差异很大,对于低年级学生来说,每天认读十个字左右,难度较大。运用一些较好地识字教学法,能够激发学生识字的热情,积极主动的参与识字学习,学习的质量也随之得到提高,起到事半功倍的作用。 相似文献
950.
丁铁环 《中国科教创新导刊》2011,(14):148-148
新一轮课程改革,对教师专业化成长提出了更高的要求。教师只有在平常的教学中勤于反思,才能促进专业成长。本文笔者从勤于教学反思方面就如何促进教师专业成长进行了探讨。 相似文献