两种解法的补正

贵刊1992年第7期第32页,《疑难应用题一题多解教学例谈》一文立意很好。作者从不同的角度用多种解法给出了下题的解答过程: “甲乙两车同时分别从东西两站出发对开,在相距中点6千米处相遇。已知乙车速度是甲车速度的(5/6),求两站相距多少千米?”拜读后深受启发,但仔细琢磨题中的数量关系及所设有关单位“1”的含义,又觉得在算术方法1、3两种解答中似有一点疏忽。今不妨将其方法1抄录如下:     

浅谈数学问题情境的创设

同样的教学内容 ,不同的教师会得到不同的教学效果 .究其原因 ,除了教师本人的先天素质等因素外 ,关键的是教师在教学中是否创设了利于学生生动活泼学习的问题情境 .数学教育的目标之一 ,就是让学生喜欢数学 ,对数学产生浓厚的兴趣 .如何达到这一目标呢 ?这是由数学本身的特点所决定的 .众所周知 ,数学是现实世界中空间形式和数量关系的抽象 ,是来源于现实且又服务于现实的 .它一般以问题的形式出现 ,并且在不断解决问题的过程中逐步发展起来 .然而 ,我们数学教育的现状却是在学生心目中的印象多半是枯燥的、繁琐的计算问题和没完没了的证明…     

加强环境教育，树立可持续发展教育观

环境教育是可持续发展教育的基础。进一步加强环境教育,牢固树立可持续发展教育观,是未来教育发展的迫切需要,也是时代呼唤的一种教育新理念。     

超越——关于一所乡村名校的解读

有人用“江山代有才人出,各领风骚三五年”来形容我们这个时代。然而就有这么一所学校,驻守在宁静的乡村,远离都市的喧嚣,从20年前崛起到今天,办学水平始终处于高位运行的良好态势,在不断地超越自我中矗立起一座办学的丰碑,它所领的风骚却远远不止是“三五年”,这让我们不得不使用“奇迹”、“神话”之类也许带着一丝夸张色彩的词汇来描述它。这就是位于江浙两省交界处的乡村名校——吴江市青云中学。乡村教育的神话是朴素的,乡村学校的奇迹是朴实的,只是落实在“没有差生”与“大量优生”之上,而“没有差生”与“大量优生”,都是办学中的至难追求!青中几乎是没有差生的,多年来的入学率、巩固率、合格率、毕业率均为100%；青中又涌现了令人羡慕的大量优生,学生每年升入四星级高中的比例超过60%,每年被全国著名高中苏州中学录取的人数可以开一个“苏州中学青云班”了。这也许还不算是“神话”,称神的是能够这么多年处于不败之地：也许这还不算是“奇迹”,称奇的是这所学校的教师多数是由民办教师成长起来的!也有各种议论。直至今天,有人说,青云中学是素质教育的典范,为社会培养了高素质的人才。也有人说,青云中学是“应试教育”的典型,学生“油水”都被榨光了。有人说,青云中学实行的是一种严酷的教育。也有人说,青云中学实施的是“情感教育”……我们走进青中,尝试着来解读这所乡村名校。在这所声誉鹊起的学校中,我们没有听到前卫新潮的理论术语,也没有听到学校领导、教师们为了澄清争议而作的种种辩解,他们似乎没有这样的时间、精力与兴趣来做这些没有任何实效性的工作。他们说得最多的词语,就是这些带着泥土气息的青云方言……     

数学——关注推导掌握方法

一年一度的中考又将来临，在转入紧张的总复习时，怎样才能把握复习重点，提高复习效率，争取中考数学取得优异成绩呢?     

西安旅游产业与旅游教育协调发展研究

运用系统论、协调发展论、区域经济学以及旅游学等领域的相关理论和方法，按照一定原则构建旅游产业、教育、人才三维互动协调发展概念模型和数学模型，定量分析西安旅游产业与旅游教育之间的协调度，并与国内其他城市进行对比分析、最后，从协调发展的角度对西安旅游产业、教育协同发展进行问题诊断并提出建议．     

我校体育教育的课型改革

我校体育教育的课型改革绥化币第一中学校盛向君，孙万福近年来，我校在体育教育课型改革方面做了一些探索，取得了较好的效果。现将我校体育教育课型模式改革的一些做法介绍如下。要提高体育教育质量，需要探索出最优体育教育课型模式。过去的体育教育课型是体育必修课和...     

提高会计管理信息化水平的途径与措施

随着企业管理的全面电子化和网络化,信息技术得到了深入的发展与广泛的应用,会计管理在经济管理中正发挥着前所未有的作用,提高会计管理信息化的水平对全面提高企业竞争能力和经济效益具有重要意义。本文通过分析会计管理信息化的必然性,对如何提高会计管理信息化的水平提出了几点建议。     

山西北齐徐显秀墓葬墓室结构保护技术研究

本文针对北齐徐显秀墓室结构破坏特征,在综合考虑环境控制不力、地下水作用和砌体结构性失稳多重因素的基础上,结合墓室结构特征,在确保墓葬结构整体稳定的前提下,借助砌体结构刚性条件理论依据,判识采取传统青砖砌筑支顶措施的必要性和可行性,寻求最小干预墓室壁画且能够根治墓室结构病变的保护措施,有效遏制墓室结构进一步形变对墓室壁画的影响与破坏。