如何创设教学情境

新课程理念强调：“课程要关注儿童的生活世界，要成为学生生命历程的重要组成部分，课程要面向社会生活实践。”同时西师版实验教科书教师培训资料中也明确指出：“数学素材来源于学生的现实，让学生在具体的情境中学习数学。”可见数学情境的创设与否，数学情境创设的好或差都将直接影响教学效果。那么，如何为学生创设教学情境呢？笔者认为应从以下五方面着手。     

《智能控制基础》双语教学的实践教学研究

在《智能控制基础》的双语教学中,我们针对智能控制理论和实践性均强的特点,将实践教学贯穿于整个教学过程.我们的实践教学包括:课程配套实验、综合性开放实验、综合设计、虚拟实验室和定期的实习参现等环节.事实证明,我们的双语教学实践环节在加强学生创新意识和工程实践能力方面行之有效,从而提高了学生学习的主动性与自觉性.     

内控制度及其在教学管理中的应用

将内控制度引入教学管理中，对规范教学管理、提高教学质量有重要作用。教学管理涉及部门及人员众多，设计和制定内控制度应遵循系统性、检查核对、过程记录完整等原则。在实际应用时，首先应明确管理业务流程范围，然后明确管理控制的目标。确定管理的控制点和监督检查的方法，建立教学管理业务流程图。制定相应的管理控制文件。     

提高海船船员适任考试通过率的思考与实践

近年来,全国各院校和培训机构海船船员(操作级)考证通过率不容乐观,该文结合教学实践,从生源质量、学生就业意愿、教学管理、教风学风多方面分析,尝试找出考证合格率低的原因所在,并从学校基本制度、教风学风建设、教学管理等多方面提出解决对策并实践,以提高考证合格率和船员专业素质.     

初中历史教学需要乡土历史

乡土历史,说得通俗点,就是家乡的历史,它是一个国家历史的有机组成部分。在笔者工作的前几年,每届初二学生都会收到一本乡土教材的小册子,但往往不能引起教师和学生的重视。而现在,乡土历史仿佛已经退出了历史的舞台,基本上无人问津。今天,在全面实施素质教育的新形势下,笔者深切感受到运用乡土历史教学是提高学生素质的一种有效途径。     

VB编程，轻松上路（八）

学校学生会要改选,所有愿意为同学服务,担任学生会干部的同学都可以报名登记,每个人只需要填写下面的表格,有关数据就会登录到计算机中,同学们还可以通过电脑来选择自己拥护的学生会干部,而电脑可以承担最公正的竞选负责人,来统计每个侯选人的得票数。首先我们来设计侯选人的登记表,界面的最终效果如图1。     

构建学校公共音乐教育的歌曲创作教学模式

在音乐教育中,歌曲创作是重要的教学内容。但是,在中国的公共音乐教育中,传统的教学模式过于强调音乐理论,而难以将学生的歌曲创作积极性激发起来,使得歌曲创作教学效果欠佳。本论文针对学校公共音乐教育的歌曲创作教学模式的构建展开研究。     

今夜“独”行

在前三段“作业”后,第四自然段用“作业”别解标题“今夜‘独’行”,“作业”二字,全文立骨——“家庭教育”方式,新奇独特;‘家庭教育’之义,深刻隽永。此文“夜行”的材料可变格用于“亲情”(或“友情”)话题作文,其变格的途径是:“夜行”是“我”主动却又畏缩的行动,“亲人”(或“友人”)暗中壮其行。标题可以沿用。