小学生兴趣活动的"设、导、激"的实践研究

所谓小学阶段学生兴趣活动的"设、导、激"是我校自1994年以来开展的小学活动课程的教改尝试.我们根据素质教育的要求、上海市中小学课程改革及小学生的生理、心理特征和兴趣发展的可能性,在兴趣活动中,通过以下三个层面来培养学生的兴趣,把握学生的兴趣由"有趣"向"乐趣"发展的方向,进而为兴趣向"志趣"发展打下良好的基础:     

初中化学教学目标到达度评价的初步研究

经过一年的教学,初中化学的教学目标能否完成?有多少学生能基本完成?有多少学生能出色完成?应通过定量测试才能得到一个较为确切的结论。我们试图通过初中化学全册目标参照测验来分析回答上述问题。     

自主管理——中学生生存的理想状态

进才中学位于上海市浦东新区,始建于1994年。校长袁小明教授在创校之初就明确提出:坚定不移地实施素质教育,促进学生全面发展。并提出:创办进才中学,不是在一般意义上办一所中学,而是在一个微观的或者说具体的领域实施中国教育走向现代化的进程。据此,学校制定并实施了学生自主管理、自主教育种自主学习、自主发展等一系列措施,获得了显著实效。     

“有教养的人民永远是强大和自由的”——我们眼中的古巴和墨西哥教育

5月7日-20日,上海市科教党委书记李宣海带队出访古巴和墨西哥,重点考察了古巴和墨西哥的教育。古巴的圣地亚哥市和墨西哥的哈里斯克州、瓜达拉哈拉是上海的友好城市,教育是友好城市合作的一个重要项目,上海教育访问团在出访期间分别与以上两个友好城市签订了教育合作项目,当天圣地亚哥的电     

长期作战 永远进击——读《庆祝沪宁克复的那一边》

在反击右倾翻案风的斗争取得伟大胜利的今天，我们重读鲁迅的《庆祝沪宁克复的那一边》，倍感亲切，深受教育。它激励我们奋发革命精神，向走资派“永远进击”，将无产阶级专政下的革命进行到底。     

生活中的发现

【1999年上海卷】 生活中不经意的小事往往蕴含着生活的哲理。———题记那件事我至今难以忘记。“哎!”爸爸长叹一声，彻底失望，不无伤感地说，“这盆铁树定是无药可救了，现在我也不再去理会它，就放在阳台上吧，能不能成活，看它的造化了。”我和妈妈相视而笑，吁了口长气。话得从上个月说起，一天，爸爸风风火火地从门外闯进，手里还抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，问道：“这是什么树啊?”爸爸满脸得意地说：“不知道吧，这是铁树。”我看着那棵铁树，青葱的枝叶，煞是美丽，不过似乎太小了些，不由得疑惑地打量起爸爸…     

上海电视中专试行学分制的思考

教育的变革都有着历史发展的必然性,具有时代的特征。为了培养出高质量的适应社会主义经济建设和社会发展需要的中等专业人才,电视中等专业教育应在专业设置、教材建设、办学网络布局、教学教务管理等方面不断地深化改革,而学分制管理模式,恰恰是促成上述改革的强有力的手段。本文试就电视中专试行学分制的可行性、拟采用的方法等作一些探讨。     

1999—2000年度学院优秀高职研究论文评选揭晓

为了活跃我院学术风气 ,激发广大教职工从事科研的积极性 ,鼓励大家搞出高质量的教科研成果 ,提高我院高职研究的整体水平 ,表彰那些在高职研究领域做出贡献的我院的教师和科研人员。 2 0 0 1年 4月下发通知以后 ,共收到有效候选论文 2 4篇 ,聘请了 4名校内副教授和 1名校外的专家 ,经过“两盲”投票的办法和学院领导批准 ,评选出了 1 999—2 0 0 0年度学院优秀高职研究论文 8篇 ,具体名次如下 :一等奖一名李俊芬 :《高职教育中应注重新技术的渗透》二等奖二名1 李贤彬 :《高职教育实施教学全过程就业指导的探索》2 黄立志、李祥峰、范树…     

关于改革小学数学教学内容和教学方法的实验与研究(一)

一、问题的提出和实验的目的。 1978年从一年级开始使用的通用小学数学教材,是根据教育部制订的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》编写的,以后做了一些小修改,成为正式教材。这套教材在内容的精选、增加和渗透方面作了一些改革,程度比较合适,编排基本可行,开始重视培养能力,基本适合当时我国的国情。但是,随着我国社会主义现代化建设的发展,国内外数学教学改革的深入,日益显示出教材中有些地方与形势发展不相适应。主要有以下几