足球小场地训练:一种简洁有效的训练模式

<正>无组织地玩耍、自由漫步、在宽松的监管下尽情地游戏是孩子们最喜爱的活动方式,街头足球正是具备了这样的特点。孩子们通过街头足球游戏,远离了刻板的训练与俱乐部辅导课程,通过踢球认识到足球比赛的本质,通过真正的实践来学习足球技术,提高了他们的洞察力、交流能力。事实上,这种类型街头足球游戏正是一种典型小场地训练或比赛形式,它几乎包含了真实比赛场景中的所有要素,孩子们会频繁的遇到某一比赛场景或某几个比赛场景,从而学会了应对各种比赛场景的策略,在游戏中提高了竞技能力。     

历史教学如何培养学生的创造性思维

培养学生的创新精神和创造能力是素质教育的重要目标,而创造性思维是创新精神和创造能力的核心和基础.从历史学科自身规律来看,只有掌握创造性思维的方法,才能从头绪纷繁而又交错影响的历史事件中得出正确的规律认识.冈此,要把培养、训练学生的创造性思维能力作为一项重要内容,贯穿在历史教学过程的每一个环节.笔者结合中学历史教学实践,谈谈在历史教学中如何培养学生的创造性思维能力.     

"九五"重大基金项目"并行处理与面向地学分析的高分辨率时实成像"通过专家验收

2002年12月由中国科学院计算技术研究所、中国科学院软件研究所和中国科学院地理科学与资源研究所共同承担的“并行处理与面向地学分析的高分辨率时实成像”重大科学基金项目通过了验收。     

实施厂会协作双百工程 振兴辽宁大中型企业

辽宁省科协组织实施"厂会协作双百工程"近3年,通过开展企业发展规划论证、决策咨询、"四技"服务、科学管理和技术培训等,收到明显成效,有力地促进了企业技术创新、科技进步和经济效益的提高,加速了产、学、研的结合.     

福建省第三届山区发展论坛综述

为了认真贯彻党的十五大和十五届五中全会精神,探讨加快福建省山区经济结构调整的思路与对策,福建省科协和福建三明市政府经过半年多的筹备,于7月24日在三明市举办了"第三届福建山区发展论坛".省长习近平作了书面讲话.     

“鹤胫虽长，断之则悲”——语言繁简谈

高尔基说:“文学的第一要素是语言”,“文艺作品不是陈述概念而是用形象、图画来描写现实。”(《同进入文化界的青年突击队员谈话》)。高尔基这句话主要指文学作品要描写出活生生的人物、景物,但也可借用它来说明语言的形象化问题,以指导初学者学会驾驭文学语言的能力。因此,对作为“第一要素”的文学的语言,首先强调的应该是它的“形象性”,其次才是简练。语言简练是使文章简短的手段,但是,如果一味片面地追求简练,甚至因字数的约束而放弃必要的铺陈与渲染,从而使文章失去了应有的艺术魅力,这显然是舍本逐末。文艺作品与一般说理文章不同。…     

十一月话语

安理会常任理事国席位是非卖品。这是一个外交力量的问题。认为你提供援助就可得到你想要的东西是一个错误的概念,金钱并不能买到所有的东西。——一位非洲国家的外交官说。日本仍在为入常而努力,它近日公布了未来五年内将对外援助预算额增加100亿美元的计划。     

一月话语

我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里。请不要让橄榄枝从我手中落下。 --巴勒斯坦国总统、民族权力机构主席、巴解组织执委会主席亚西尔·阿拉法特于巴黎时间2004年11月11日凌晨3时30分在巴