四年级算术《复合应用题例5》教案

教学目的: 1.通过例题教学,教育学生学习卫东公社贫下中农遵照毛主席关于“水利是农业的命脉”的教导,大兴水利,大搞农业,为社会主义建设和社会主义革命多作贡献的革命精神。 2.使学生能运用分析法解答数量关系比较复杂的复合应用题,以提高学生分析和解答应用题的能力。     

中国图书馆学会志愿者带来图书馆服务理念新风

为推动公共文化服务体系建设，促进图书馆事业发展，进一步提高我区基层图书馆馆长的管理能力和业务素质，促进和深化全区公共图书馆间的合作与交流、资源共享，根据自治区文化厅下达的《关于印发2007年文化艺术人才培训计划的通知》（桂文干发[2007]5号）精神、自治区人事厅《关于下达2007年全区专业技术人员高级研修班项目资助计划的通知》（桂人发[2007]53号）以及中国图书馆学会开展2007年“志愿者行动——基层图书馆馆长培训”活动安排，由广西壮族自治区文化厅、广西壮族自治区人事厅、中国图书馆学会联合主办，广西壮族自治区图书馆、广西图书馆学会承办的全区公共图书馆服务理念及服务项目策划运作技术高级研修班于2007年7月31日至8月2日在位于绿城南宁的广西壮族自治区图书馆开班。     

新年寄语

当泛着墨香的《图书馆工作与研究》新一期刊物呈现在您面前时,时光的钟声已不知不觉叩响了二00八年的大门。伴随着中国图书馆事业的前进脚步,《图书馆工作与研究》已走过二十九年的成长历程。不仅如此,更为值得庆贺的是,本刊的主办者——天津图书馆亦将迎来建馆一百周年。天津图书馆始建于一九0八年六月,是我国长江以北建馆最早的省级公共图书馆。一百年来,天津图书馆以丰厚的藏书,优质的服务,取信于广大读者。近年来,曾多次荣获“国家一级图书馆”、“全国文化先进集体”等光荣称号,在全国图书馆界享有较高的声誉。《图书馆工作…     

“志愿者行动”——河南省基层图书馆馆长及业务骨干培训班综述

2008年7月10-13日,由中国图书馆学会、国家图书馆、河南省文化厅共同主办,河南省图书馆学会、河南省图书馆具体承办的"河南省基层图书馆馆长及业务骨干培训班"在郑州举办.由中国图书馆学会选派的五位优秀专家对全省140名基层图书馆馆长及业务骨干进行了系统、高水平、高质量的培训.取得了圆满成功.     

巾帼育人创佳绩，图苑盛开女儿花——秦皇岛外国语职业学院图书馆创建“巾帼文明岗”纪实

“建文明岗位,树巾帼形象”,是秦皇岛外国语职业学院图书馆建制为独立的中层部门以来的工作目标。其值得学习的经验：一是学院领导重视,加强指导;二是图书馆以服务读者为第一位,办出了特色;三是树立终身学习观念,提高员工整体素质;四是积极备战学院评估,常抓不懈;五是引进专业人才,荣誉写满图书馆人的骄傲;六是员工多才、图书馆多彩,团结和谐。     

粤港澳大湾区县域创新环境评价研究——以广东57个县（市）实证分析为例

创新环境与创新绩效优化已成为粤港澳大湾区区域自主创新能力提升的重要方面,因此本文基于因子分析和数据包络分析（DEA）方法,对县域的创新环境情况以及创新绩效进行实证分析。首先,构建县域创新环境的指标体系,基于粤港澳大湾区发展背景下,分析珠三角核心区、沿海经济带、北部生态发展区三个不同区位的县域创新环境、创新投入、创新绩效特征。其次,挑选出代表性县（市）,对其创新绩效情况进行综合评价。最后,根据实证分析结果找出各县（市）自身所存在的短板以及发展问题,并提出针对提高创新绩效、促进创新能力整体发展的一些策略和建议。     

班级管理中对优秀生的管理教育

在学校特别是在技校,往往对差生管理较严,而对品学兼优学生的管理则相对放松,致使在一些好学生中出了问题。好学生一般都表现较好,可是一旦出现问题,都很严重。因此,加强对优秀生的管理教育,是一个值得研究的课题。     

应重视幼儿良好性格的培养

性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。性格是个性的核心，一般说通过一个人的性格特征，可以基本了解其个性特征。因此，从心理素质的角度来说，通过性格也可以看到人具有的整体的心理素质。 性格的表现是多方面的，它能反映一个人心理素质的良好与否。幼儿处于性格初萌阶段，幼儿的性格教育属于最初的起点教育，这种起点教育对幼儿的今后有着深刻的影响。幼儿教师的任务之一就是培养幼儿良好的性格。 一、乐学 乐于学习是一个人良好性格的重要方面。事实证明，凡学习成绩出类拔萃的学生和事业上有成就的人无一不是…     

脑功能联结图谱与类脑智能研究

人类大脑是自然界通过漫长进化而产生的最精细、最复杂、最优美和最成功的器官,脑科学是研究人、动物和机器的认知与智能的本质与规律的科学。智力的本质、创造性的来源以及理性、记性、忘性、个性、人性和决策机制等都是脑科学的核心问题,对这些问题的理解将是有效预测、干预和推迟脑衰老,并创造出具有自我学习能力的人工智能系统的科学基础。脑科学研究将拓展人类对自然和自身的认识,它对人类的知识创新、健康和幸福以及信息科学与人工智能、文化科学、社会科学、教育学、语言学等都将产生极大的辐射作用,对人类社会的进步和经济发展有深远的影响。对脑功能的破译需要在多个层次上解析脑网络系统的联结方式与规则,最终得到脑网络结构及其功能的“线路设计图”,这是脑科学的战略制高点。为了探讨脑网络图谱这一重大问题,中科院于2012年启动了战略性先导科技专项（B类）“脑功能联结图谱计划”（简称“脑功能图谱”）。2015年,在中科院的统筹部署下,将类脑智能研究领域加入该专项,扩充后的专项更名为“脑功能联结图谱与类脑智能研究”,在国际上首次实现了脑科学与智能技术领域的实质性融合,为脑智科学的发展和中国脑计划的启动打下了坚实基础。     

上海高校科技成果转化为社会生产力的问题及对策研究

科技成果的转化,系指以知识形态为主要特征的科学技术成果如何“并入”生产过程,从潜在的“一般社会劳动力”“物化”为现实的社会生产力,以及实现这一物化的主要途径、手段和条件。科技成果的转化问题,是马克思主义关于“科学技术是生产力”这一基本理论的重要体现;就我国高等学校而言,这也是高校科研与社会生产结合过程中亟待解决的一个紧迫问题。本课题旨在针对上海市高教系统科技成果的转化现状,通过对转