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891.
江西省教育厅基础教育服务新农村建设调研组 《江西教育学院学报》2007,28(4):21-25
普及和巩固农村义务教育,促进农村义务教育持续发展是建设社会主义新农村的重要内容.为此,调研组对分宜、乐安和崇仁三个县进行了专题调研,了解农村义务教育现状和义务教育服务新农村建设的具体做法以及存在的问题,并提出了对策. 相似文献
892.
国家教委赴德课程教材考察团 《教育学报》1993,(3)
应德国汉斯·塞德尔基金会的邀请,国家教委基础教育课程教材研究中心组织的课程教材考察团一行19人,在团长阎金铎教授(北京师范大学教科所所长)的率领下,于1993年2月24日赴德国学习考察,3月7日离德回国,3月8日回到北京,前后历时13天。在德国期间,按照国家教委基础教育课程教材研究中心和汉斯·塞德尔基金会预先制订的访问考察计划,先后走访了联邦职业教育研究所、巴伐利亚州教师进修学院,并到迪林 相似文献
893.
《大学生法律意识培养与高校学生思想政治教育》课题组 《渭南师范学院学报》2002,(Z1)
本文对大学生法律意识现状进行了抽样调查 ,在整理、归纳和分析的基础上 ,对大学生法律意识的概况和基本特点作了初步论述 相似文献
894.
《图书馆理论与实践》编辑部 《图书馆理论与实践》2022,(1)
岁月不居,忽忽如流。2021年已告首尾完具,2022年即将启幕。当此节点,一切都已沉淀为经历与财富。时间的魔法总会适时地变幻出新的精彩,似乎还来不及作过多的总结与感慨,无数的期许已经集结,迫不及待地要翻开来年的日历。2021年,我们见证并亲历了中国共产党成立100周年的光辉时刻,这百年波澜壮阔的历程,铸就了中国今天的伟业与辉煌,身处这样的时代,自有一种发自内心的满足与傲视历史的自豪感。置身这样的时代,事业发展,获得了最好的保障,我们期刊自也深感荣耀。习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信,是对办刊人的肯定,激励着每一份有情怀和担当的期刊,与时代同行,唱响时代,追光而行,办好符合时代要求的高质量期刊。 相似文献
895.
896.
《教育研究与评论》编辑部 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(4):74-74
本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2019年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学,并努力从教学走向教育,引发有深度的研究及多角度的评论。目前遴选出如下话题. 相似文献
897.
《教育研究与评论》编辑部 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(3):73-73
本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2019年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学,并努力从教学走向教育,引发有深度的研究及多角度的评论。 相似文献
898.
《培养精于素质教育的师资队伍的理论与实践研究》课题组 《渭南师范学院学报》2000,(Z1)
对毕业生进行深入调研 ,是师范院校了解基础教育现状的一个信息窗口 ,也是师范院校了解本校毕业生综合素质和能力 ,了解本校教育质量的最佳途径。因此 ,师范院校要培养精于素质教育的有创新精神和能力的合格师资 ,就必须重视对毕业生问题的研究 ,并把毕业生问题作为师范教育的重要研究领域 相似文献
899.
《我国手机媒体发展现状与趋势研究》课题组 《传媒》2016,(23):11-30
第一部分手机媒体的定义、特点和研究现状
手机媒体的定义
手机也被称为移动电话或无线电话,是一种通讯工具.早期的手机只有语音通信功能.手机自从有了文本编辑和短信收发功能后,就被赋予了媒体的属性,成为手机媒体. 相似文献
900.
科研推动型的校本培训是以校级课题研究为基础,省、市级课题研究为引领,促使教师向着反思型、研究型方向发展的一种培训方式.作为教师教育的培训方式,它要求教师全员参与,每位教师根据自己教学实践的感受和困惑提出问题,在先进理论的指导下将实践中自然生成的问题加以提升,转化为课题,有目的、有计划、有步骤地去进行研究.教师在实践中反思学习,在反思的基础上调整,再实践,再反思,再总结提炼,循环往复.教师作为研究活动的主体,在活动中积累经验,在实践中整合条件性知识、本体性知识和实践性知识,提高专业技能.此种校本培训能提高教师教育的针对性和实效性,解决工学矛盾,更加贴近教师的教育教学生活,为教师专业自主发展提供了一条可靠途径.…… 相似文献