悬念与释念

悬念与释念的手法,在散文的写作中也适用。我们在读散文时,常常会遇到像小说与戏剧中设置的悬念,不过在散文中不可能把悬念与释念隔开的距离很长,因为散文的文字有限制。设置悬念,一般来讲多是属于有人物情节的散文,当作者写到某一件事情、某一种活动,或者在两个人的对话之时,为了使散文有波澜,一波三折地引人入胜,作者根据情节的发展,设置下一个悬念。     

并非一般的遐想——《白马湖之冬》赏析

夏丐尊写的《白马湖之冬》是一篇回忆散文,细细读来,让人感到文字朴实,情意真切,很有韵味与意境。 全篇是围绕着寒风抒发情怀的。 对于寒风,不同地区的人自有不同感受,夏丐尊的感受比较独特;一方面是自马湖(浙江上虞县境内)具有特殊的地理环境,一方面是夏丐尊在白马湖居住时生活上有特殊的经历.他将这两方面的感受凝聚在了散文之内。     

闪烁烛光精神的散文

人们把教师的精神比喻为烛光精神,烛光精神是:燃烧自己,照亮別人。写教师的散文是比较多见的。对于我们走人社会的成年人来说,谁能忘掉传授给自己文化知识的教师呢?尤其刚迈进小学门坎时的启蒙老师,就更让人难以忘怀了。所以,在回忆     

《长长的行程》是怎样写出的

曹世钦老师: 您好! 您的获奖作品《长长的行程》读后很受启发。我初学散文写作,很想请您谈一谈您的创作经验。做为一个初学者此时的心情您是了解的。希望您在百忙之中,抽出一点时间给予帮助. 敬礼刘中夫刘中夫同志: 你来信提出要我谈谈《长长的行程》写作体会,这个问题有的青年业余作者也提出过。我曾在1984     

夹叙夹议 从容不迫——《鉴湖风景如画》赏析

这是一篇写绍兴鉴湖一带风光的游记,作者许钦文以自己的感受,写出了在旧社会与在新社会到鉴湖的完全不同的心境,从而赞颂了新社会带来的幸福。 本篇散文的写作采用了以下表现手法: 一是对比。以风景奇特的峨嵋山与会稽山和鉴湖作比较,衬托出会稽山和鉴湖的风光特色。作者写峨嵋山“虽然多变化,可是气势太急促”,“往往看得透不过气来”。写会稽山在鉴湖水上观望,“似乎淡淡的几笔,远远的,只是衬托的背景”,接着作者写     

寥寥数笔见功力——散文写作随笔

有一幅鲁迅先生的漫画头像,是用粗铅笔画出的,以极其洗炼的几笔,便把鲁迅的面部特征完全显示出来了,这是从头像的整体来观察,如果从头像中的局部来观察,鼻子、眼睛、嘴巴都画得不完整.这就叫作传神之笔吧! 这幅头像画,我还是在五十年代初看到的,画是产生在解放以前.尽管看过一次,也只有十几分     

谈谈意境美

有的青年业余写作者问:散文的意境应该怎样理解?又怎样在散文中创造美的意境呢? 以我平常阅读散文和写作散文的体会,写出以下几个方面的问题,供青年业余写作者参考。一,对于意境的理解从一些评论散文和诗词的文章中,可以看到关于意境的种种解释,一种把意境说得神秘玄妙,罗列一些古人的词句,并没有自己的明白的见解;一种把意境讲得含糊不清,让别人跟着他的文章到云雾中寻觅所谓“美的境界”;一种确实有明晰的见解,说得通俗易懂,其中也不乏体会之谈。意境与境界,本是一个意思。意,是主观的,主要指作者的思想境界,也即     

独特的风格——《生活》赏析

在这里我向读者推荐一篇不足500字的散文《生活》,作者是阿富汗当代作家乌尔法特。 《生活》所展示的是作者对于人生的独特体会。 这篇散文的艺术特色是,全文以水为主题展开了富有哲理的描写与议论,巧妙地运用了对比手法,前后两处作了这样鲜明的对比:其一,同是一溪之水,用什么     

描写我们时代人的形象

通过散文描写我们时代人的形象,实际上就是描写我们时代的精神。我们时代的有作为的人物,如布满天空的灿烂群星,涌现于建设社会主义事业的各个岗位,他们的成就,他们的思想感情,他们的为人处事,都体现了我们时代人崭新的精神面貌。作为文学的一种形式,散文应该重视对于我们时代人     

在叙述中灌注感情——《记孩子剧团》赏析

茅盾在抗日战争时期曾经说过:“我们的武器是一支笔”,他用这支笔热情歌颂了中国人民抗日斗争的决心,勇气和事迹,也揭露与打击了侵略者。他在这个时期写的散文闪射出了革命现实主义的光芒。 《记孩子剧团》是记述作者到这个剧团参观的那一天的见闻,如今读来依然亲切感人,是一篇有着珍