通过试验探索一类操作题的规律

高中课外讲座,作者王连笑。在数学奥林匹克中,常遇到这样一类题目:给出一个初始条件,然后按照一定的规则进行操作,请解答者对操作的结果进行研究。这就是所谓“操作题”。进行数据试验,是寻求解答此类问题途径的一个重要方法。本文结合几例竞赛题的解答过程,来说明这一方法在探索操作题的规律中所起的作用。如果你掌握了这个方法,再遇上此类题目就不会束手无策了。     

教材和教法

要正确处理教材和教法的关系。现在很多人都把注意力集中在教法的探讨上,而忽视了对教材本身的钻研。教材是教学的依据,我们要运用一篇篇的教材去培养学生的读写能力。不把教材钻研深透,哪里谈得上教学方法?方法要按照具体情况确定。情况不明,即使优秀教师成功的方法,搬来又有什么效果?     

英语教学中非智力因素的开发与培养

非智力因素包括情感、动机、意志、兴趣、性格与个}生等因素，是一个尚待大力挖掘和开发的宝贵教学与学习资源。智力因素在很大程度上由先天决定，优化智力因素多为开发潜能问题；非智力因素则主要由后天习得，优化非智力因素主要靠后天培养和塑造。非智力因素是智慧活动的动力系统，对智慧活动起着激发启动、定向引导和维持调节的作用。素质教育的核心是培养具有创新精神的人才，而创造性人才的成长和成才过程“是一个智力与非智力相互影响，而又以非智力因素起决定作用的过程。”…目前的中学生又几乎都是独生子女，其非智力因素方面的缺陷比较明显。     

从现代角度看《申报》的文献价值

《申报》在它存在的近80年里,正是国内外的“多事之秋”,它是记载、反映和评说了中国近代历史的大部和现代历史的全部的唯一的一张报纸。文章分析了《申报》产生的时代背景及其历史沿革,并着重从《申报》的史学价值和文学价值等方面论述了《申报》的文献价值。     

素质教育中教师面临的新挑战

中国教育正面临着一场由应试教育向素质教育转变的深刻变革，这场变革具有广泛而深远的现实意义和历史意义，是适应２１世纪经济全球一体化和知识经济时代对人才素质要求的崭新教育体系，它要求教育思想、教育目的、教育内容、教育方法和教育评价诸方面都要发生质的改变，它“以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点，努力造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”① 在这种形势下，教师的角色要转化和深化，要不断更新自…     

梦想从来不卑微

他自小父母离异，和妹妹一起被寄养在外婆家。为了生活，他帮着外婆摆地摊卖指甲剪，但贪玩是小男孩的天性，他经常找借口溜到其他地方玩耍，让外婆和妹妹看摊。     

教学法实验课对学生实验设计能力的培养

师专化学系学生毕业后将从事初中化学教学工作，应具备一定的实验教学和实验设计能力。主要阐述了任课教师在化学教学法实验课中通过几种途径培养学生的设计实验能力。     

一句多说十例

1.房前有棵大树。A.There’s a big tree in front of the house.B.There’s a big tree before the house.C.There stands a big tree in front of the house.D.A big tree is standing before the house.2.上周我收到了朋友的来信。     

斜阳冉冉春无极——访全国幼教研究会名誉会长左淑东

初春的一个上午,我踏进了上海幼专名誉校长、全国幼教研究会名誉会长左淑东先生的小屋。房如其人,简朴整洁,桌上、窗前的水仙花,发散出阵阵幽香。眼望已届77岁高龄的左老,我恳请她给我说说,为什么在她离休以后,还要不辞劳苦去搞师资素质的调查工作。左老略一沉吟,娓娓道来……