界限

母亲离家已经一个星期。这次是到N城参加一个学术讨论会。夜晚母亲打电话来,被我接到。黎。她的声音异常清晰。从300公里外的N城传来,却掩饰不住疲惫。你感冒了,妈妈。我边用勺子调着怀中热气腾腾的牛奶,边漫不经心地说。母亲沉默了几秒钟后,只说了短短一句话:是啊,妈妈在这里很冷。电话里,我听见她在轻轻地咳嗽。我用来搅动牛奶的勺子停下了。妈妈,女儿不曾想到,当女儿呆在温暖的家中喝热牛奶时,你却在异乡宾馆里忍受寒冷的折磨和对家人的挂念。母亲是我最熟悉的人,有瘦削的身体和明亮的眼睛。这些她后来都给了我。她百般宠爱容貌酷似自己…     

设疑实验解惑——谈原电池原理的教学

设疑实验解惑——谈原电池原理的教学广西武宣县中学黎光读（５４５９００）图１图２为了使学生更好地理解和掌握原电池原理，在教学中我设计了一系列问题和实验。采用“设疑、实验、解惑”的教学方法，循序渐进地进行教学，效果令人满意。现将教学过程作一简介，以共同研...     

为“课改”把脉与“课改”同行——基层教研员在课改中的工作价值取向

课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，教学改革就成了课程改革的重头戏。新一轮课程改革中的教学改革，对基层教研员来说是一个探索的过程，更是一个不断创新的过程；是一种观念素质行为的挑战，更是一种自我发展的机遇。作为一名基层教研员如何在机遇中求发     

理性回归

了解电大的人都知道,这所新型大学自1979年创办以来,几次陷入困境,又几次绝处逢生,可以说经历了许多磨难。今天,新的问题又摆在我们面前:教育部叫停电大普通专科班招生。面对这突如其来的办学政策的重大调整,许多电大教育工作者在感到困惑、遗憾和无奈的同时,不得不对电大发展定位这一重大战略问题进行冷静、理智的思考。所谓学校发展定位,是指确定学校发展的、与众不同的竞争优势及与此相联系的在社会公众心目中的特殊地位,以此使社会公众理解和识别该校有别于其他学校的特征。作为运用现代信息技术进行远距离教学的开放性大学,电大创建伊…     

教育价值观念与教育功能

“‘价值’这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。”马克思的这一论断从最一般的意义上揭示了价值一与主体需要之间的关系。由此出发,我们可以得出教育价值观念就是教育——这一客体社会现象与人的主体需要的关系在人脑中的反映,或者说是对于教育与自身需要关系的基本看法。教育价值观念不同于教育的事实观念。教育事实观念是人们关于教育内在的本质和规律性的总认识,它回答的是教育是什么;教育价值观念则不回答教育的本来面目是什么,它不揭示教育的本质和     

东坡词:雅词、范型、非应体--木斋的东坡词研究

东坡词的本质是雅词；东坡体是宋代词史的三大基本范型之一；创作上，东坡词在应歌应社之外突显了非应体新质。     

大学科学园科技创新体制研究

大学科技园的科技创新应做到：采用模式要因地制宜，大学科技园孵化的企业要按现代企业制度运行，大学科技园的前期建设离不开地方党委和政府的领导和扶持，要整合各种资源，为大学科技园发展服务；应重视知识产权，将知识作为生产要素参与分配，推进知识产权资本化；建立创业人才的激励机制，建立风险投资与资本运作机制，加强与社会各界全面合作。以形成积聚，开发高科技项目的软硬件环境，推进科，教，经结合和官，产，学，研，商结合，促进科技成果孵化和高新技术产业化。     

把地球妥善地交给后人

今天,人类借助哈勃空间望远镜,有可能看到140亿光年以远的极暗星休。然而,人类对地球本身这个生命世界的了解,却令人担忧。地球之所以有着独特的灿烂景象,原因其存在着各种生物。这些生物在漫长的岁月中,经过各种进化和错综复杂的机遇,造就了地球丰富多采、五色斑斓的生命     

实验是物理教学中的兴趣因子

实验是物理教学中重要的兴趣因子。笔者以为教师不该局限于课本现有的实验．可自行设计和制作模具，增加一些简单有趣的演示实验，创造条件把一些演示实验安排为学生实验，通过学生动手动脑来激起学生学习的兴趣。