至少可以留下爱

父亲是一名普通教师,五年前因为一次意外受伤,造成高位截瘫,医生当时断言他活不过三年。但是,我们全家包括父亲自己都没放弃与病魔抗争,兄弟姐妹几个有钱的出钱,有力的出力,我这个最小的女儿和年迈的爷爷承担了在父亲身边护理他的工作。     

浅析后奥运时期——我国群众体育和竞技体育地位的演变趋势

2008年奥运会将是我国体育事业的一个重要里程碑,竞技体育和群众体育在我国体育事业中的地位,在奥运会的前后时期将有可能发生一些变化,根据我国目前处在筹备奥运的特殊时期两者的现状进行比较,提出了在后奥运时期两者演变的趋势：竞技体育的地位将较目前有所下降,而群众体育的地位将得到有效提升。     

南京高校体育教师教学行为的调查与分析

教师教学行为与教学效果密切相关,有效地规范和监控教学行为,能提高教学效果,使课堂师生互动更加充分。通过对南京市10所高校200名体育教师(公体)和800名学生进行了问卷调查,从"教师课前准备、实施教学、课后教学总结"等全面了解体育教师的教学行为,指出了高校体育教师教学行为与师资建设存在问题,为提高体育教师施教能力、加强对体育教师继续教育和培训、改进教学行为提供依据。     

论以学习为中心大学的构建策略

由于信息时代的到来,学习革命和终身学习理念的影响以及高等教育的大众化阶段学习需要的多样化,建立以学习为中心的大学成为必然的发展趋势.以学习为中心的大学,强调以学习为中心,教师与学生构成学习共同体,使大学成为真正的学习型组织.     

液面变化分析中整体法的应用

整体分析就是把看似独立的几个物体或不同状态的过程作为一个整体处理,现举例说明该法在液面变化分析中的应用.     

兴趣引领高效语文课堂

以《夕阳真美》为例,在教学中以“读为主线”,通过多媒体课件辅助教学,真实展现落日之美,帮助学生丰富感知课文材料。引导想象,发展思维,指导学生在诗情画意的美景中感受语言文字的魅力。     

我国高校内部权利系统的科层制超越

我国公立高校内部权力系统是由政党权力、行政权力、学术权力及其他利益群体权力四种要素构成的有机整体,其组织形式为典型的科层制结构。而高校学术生产的特殊性及科层制自身发展的局限性使得仅以科层制为特征的高校内部权力系统很难实现和谐及可持续运作。因此,我国高校内部的权力系统必须实现科层制超越,对科层制予以调整,其根本途径是用法治来约束和监督。     

从三审制入手 提高期刊质量

三审制是在长期的编辑工作实践中形成的行之有效的编辑审读制度,怎样落实三审制对于保证理论学术性期刊的质量尤为重要。本文分析了三审制在期刊编辑工作的落实中存在的一些问题,并结合工作的实践和体会提出了怎样更好的坚持和执行三审制的办法。     

我国体育赛事重大突发事件发生机制及应对策略研究

通过文献资料、专家访谈和实地考察法,分析我国体育赛事重大突发事件的发生机制,并提出应对策略。研究认为：环境因素和赛事自身潜在风险,认识层面的安全意识松懈和盲目逐利,预防不到位和监管缺位等各因素相互影响和作用,进而发生一般性突发事件或重大突发事件。当发生一般性突发事件时,如果应急响应缺失则会导致事态恶化而转变成重大突发事件。为降低重大体育赛事突发事件发生概率、减少重大体育赛事突发事件造成的损失,应提升防控能力、提升监管力度和做实应急预案。在提升防控能力方面要提高防范意识、完善防范机制、提升预警能力;在提升监管力度方面要推行防范清单、明确监管内容、提高监管效果;在做实应急预案方面要提升应急意识、编制应急预案、加强应急资源保障。     

南京高校体育教师教学行为推进策略分析

教师教学行为直接影响教学效果,对学生的发展震价值观的形成起着关健作用。通过对南京高较体育教师教学行为影响因素的探讨,分析其可行的推进策略。让教师认识到教学行为中的不足,从而自觉改进教学行为,推动高收体育教师职业向专业化方向发展。