不争而争方立天——记全国先进工作者、中国人民大学博士生导师方立天教授

到中国人民大学工作几十年来,只要条件允许,他就会去图书馆看书,一坐就是一整天.几十年来,校园外物质世界起起落落的风云没有涤去他对一方圣地的痴迷.他勤耕不辍,著作等身,1964年至今共出版专著13部,合著16部,发表论文260篇.其著述代表了20世纪80年代以后中国佛教哲学研究的最高水平.他淡看名利,淡泊纷争,一犁一锄,苦耕自己一方田地.如今,他已经成为中国佛教与宗教学理论研究基地的领军人物,并使中国人民大学成为国内外知名的宗教学教研重镇.他就是佛教哲学家、中国人民大学方立天教授.     

管理学课程思政建设的融合模式探析

根据教育部关于课程思政建设的要求，文章结合管理学课程内容的知识特征，从总体方略、现状反思和具体策略分析了管理学课程思政的建设模式，重点阐述了红色党史、传统文化、中国优秀企业和当代社会主义企业家精神中蕴藏的课程思政元素，尤其强调课程知识内容与思政元素融合衔接的自然过渡策略，为管理学的课程思政建设提供借鉴。     

红色文献的思想政治教育价值及实现路径探讨——以中国人民大学图书馆馆藏红色文献为视角

红色文献是记载中国共产党发展历程和党领导的各项事业的具有历史价值和研究价值的文献资料。中国人民大学图书馆馆藏红色文献作为红色高等教育的伴生产物，具有红色文化传承价值；作为马克思主义传播的载体，具有育人育才价值；作为马克思主义理论学科研究成果，具有思想引领价值。通过推动红色文献的数字化利用与共享，推动红色文献研学与社会实践相结合以及推动红色文献在大中小学思想政治理论课一体化建设中发挥更大作用等举措，积极探寻红色文献思想政治教育价值的实现路径。