浅析高中英语试卷评讲中的方法策略

考试是检验教学效果、帮助学生发现问题的一种有效手段,而评讲试卷则是帮助学生解决疑难,传授给学生解题方法和解题技巧的最好时机。教师就高考英语标准化试题的各部分进行评讲,使学生明确该如何应对不同的问题,提高解题技巧可以达到提高英语成绩之目的。     

国外媒体中国报道语料的地域性特征

当前外宣工作的主要任务是形成与我国经济发展水平和国际地位相称的国际传播影响力.分析各国媒体中国报道的媒介语境和行文方式,并据此展开有针对性的报道,是达此目标的可取之策.本研究利用批评话语分析理论,揭示报道文本的话语建构方式和受众诠释效果,分析媒介语境对报道写作者的意识形态影响.     

我所了解的美国公共图书馆

文章介绍了美国现代公共图书馆的发展概况，指出了其服务的特色及给我们的启示。     

基于能力导向的工作坊实践教学研究——以天津理工大学工程造价专业为例

为了使高校培养的工程造价专业本科毕业生与行业需求对接,工程造价专业实践教学应该以专业能力为导向,重点培养学生的实践能力,使毕业生达到行业和市场需要的能力要求。工作坊实践教学形式的出现能较好地满足应用型人才培养的目标,但在推广工作坊实践教学模式中,还需要解决工作坊实践教学的三大核心问题,即能力模块的确立、与能力要求匹配的实践教学任务中的过关问题设计、能力考评体系的构建等。以天津理工大学工程造价专业为例,总结其基于能力导向的工作坊实践教学运行过程中的经验做法,以期提高工作坊实践教学模式的可操作性和推广性,最终改善高校工程造价专业人才培养中实践教学的绩效。     

读懂儿童,管好班级——转班生班级管理策略初探

班级是学校工作的基本单位,其管理水平的高低,不反直接影响到每个学生的全面发展,还关系到整个学校的教育教学水平。科学的班级管理是要在认清现状、分析主要矛盾的基础上,协调校内外有利因素,形成合力,找到方法策略,进而将低级形态班级建设成为一个健全的班集体,最终收获学生们的精彩,见证班级的成长。     

专门用途英语课程设计的"双主"模式

目前许多专门用途英语(ESP)课程的开设,缺乏科学合理的课程设计.本研究通过回顾现有的课程设计理论,分析ESP教学现状,探索建立一个校级层面的,具有理论支撑和实践可行性的ESP课程设计模式.     

高校图书馆剪报工作新探

阐述了高校图书馆剪报工作的作用，指出了高校图书馆剪报工作的新内涵与发展趋势，提出了新形式下高校图书馆开展剪报工作的对策。     

入世后我国咨询业面临的挑战及发展设想

通过对国外咨询机构先进特色的介绍指出入世后我国咨询业面临的严峻挑战。基于此分析,提出了加快我国咨询业发展的设想。     

论政府投资项目建设组织实施方式及其监管模式

本文通过介绍发达国家和地区政府投资项目组织管理和监管的运行机制，探讨了我国政府投资项目组织实施方式中的代建制模式，以及代建制下由资金、计划、市场三个方面共同构建政府投资项目监管体系。资金监管从财政资金预算和资金使用效率角度建立政府投资项目资金监督约束机制；计划监督从我国发展委员会角度对政府投资项目的决策、设计等阶段进行监督；市场监管从建设行政主管部门角度建立政府投资项目建设市场监督机制。     

公共项目绩效改善研究:风险分配途径

公共项目绩效改善是管理技术创新与制度创新相结合的过程,其中制度创新需要通过公共项目治理来实现,因此,作为公共项目治理核心内容的风险分配是公共项目绩效改善的重要途径之一.文章分析了公共项目绩效改善、项目治理以及风险分配之间的逻辑关系,阐述了合理的风险分配对于公共项目绩效改善的重要意义;并提出了公共项目风险分配模型,该模型对于公共项目的绩效改善具有一定的参考价值.