引入“CI”树立企业形象

CI是英文Corporate Identity的缩写.中文译为企业识别系统(或称同一视觉识别).现在通行说法就是企业形象设计和塑造.进一步表述,则是指企业用于市场竞争中的一切设计,须采取一贯性和统一视觉形象,并通过广告及其他传媒加以扩散,有意识地造成个性化的视觉效果,以使唤起公众的注意,使企业知名度不断提高.(一)我国企业导人CI的必要性随着市场经济目标模式的确定,我国企业面临的市场环境发生了巨大变化,导致大量企业的结构和产业方向发生了变化.为此,导入CI,塑造企业形象已成为当务之急.第一,引入CI是经济发展的客观需要.随着经济的发展和科学技术不断进步,产品种类繁多,物质生活丰富,人们的消费需求已从重视物质向重视精神满足的方向发展.主宰消费的主要因素,也逐渐从“产品好不好”,“价格是否便宜”,转变成“消费者是否喜欢”.虽然,目前我国消费水平还不高,但随着经济进一步发展,企业之间竞     

奖励阅读,让书香浸润灵魂

为激发学生的阅读兴趣，建设学校优良的阅读文化，我们学校开展了“奖励阅读，激发学生阅读兴趣”的专题研究。在建设“书香校园”、开展丰富多彩的阅读活动过程中，突出对阅读评价的研究，并将阅读作为一种奖励手段，即除了面向全体学生正常开放图书馆借阅图书外，再设立特别的奖励方式。当学生取得成绩和进步时，把阅读作为一种奖励的手段，以阅读促进阅读。几年的阅读实践，激发了学生的阅读兴趣，大面积提高了阅读效率。     

捉虾

大脚、r,小脚、r,我和爸爸光脚丫。爸爸河里捉小虾,我放虾儿回了家。...陕快回去找妈妈,小心爸爸大脚丫!”捉虾@严红~~     

基于学生核心素养探究高职英语课堂教学设计

该文在分析高职英语课堂教学改革意义及英语学科核心素养基本内涵的基础上,针对高职英语课堂教学中学生核心素养的培养问题,提出一些切实可行的高职英语课堂教学策略,旨在促进学生的全面、健康发展,为社会和国家培养更多技能、知识、态度、情感等综合表现优异的复合型专业人才。     

基于BP神经网络的企业信息化经济效益评价研究

摘要简单介绍了企业信息化经济效益评价的常用方法及其不足．在此基础上提出了基于BP神经网络的企业信息化经济效益评价模型。分析了使用BP神经网络技术评价企业信息化经济效益评价的优越性。     

如何寻找切入课文的角度

如何让学生把语文课学得生动活泼又篇篇有益?很重要的一点就是要注意找准切入课文的角度。它不仅能很好地完成教学任务,而且还能培养学生的智力因素和非智力因此。下面谈谈寻找切入课文的角度的几种方法。首先,可以从作者的创作契机入手,找到理解文章情感的正确思路,这种切入课文的角度对那些清新怡人的散文收效甚大。例如朱自清的《春》,如果逐段的分析它的段意,进行欣赏性的讲析,那最多只能带领学     

谈中专计算机专业的课程设置及其变化

随着计算机的发展，其应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展，但目前中专计算机专业课程，其内容过于简单和笼统，特别是没有将计算机与其他专业应用很好地结合起来，许多实用性强、专业性强的课程和计算机应用软件学生学不到。另一方面，计算机专业是一个知识变化多、更新快的专业，市场变化也快，这就要求学校能建立一种好的适应机制。鉴于以上的原因，根据学校开设计算机专业的实际情况，对中专计算机专业课程设置以及变化机制，提出以下一些看法和设想：一、课程设置的层次性目前各种专业化、行业化的应用软件不断产…     

议制约中小企业信息化的几个主要因素

制约中小企业信息化的因素,投资力度薄弱,专业人才缺乏,商业信用支付手段和配送体系的滞后,信息经济立法不健全.     

高校太极拳教法探讨

针对太极拳的特点,结合学生的整体情况,选择形象生动的教学方法与手段,能够激发学生学习太极拳的兴趣,使学生尽快掌握太极拳健身方法,为太极拳的教学改革提供参考依据.     

企业信息化经济效益分析与评价

企业信息化的经济效益评价倍受企业关注。目前常用的评价方法只能评价其直接经济效益，由于企业系统的复杂性。这些方法很难评价其间接经济效益。BP神经网络具有处理非线性复杂系统问题的能力，可时企业系统行为进行预测、识别和模糊评价。本文运用了BP神经网络的评价方法，对企业信息化经济效益评价指标进行了分析．并根据调查数据进行了效益评价和预测。