任务型教学法在高中生物学课堂教学中的应用

本文以“光合作用”会考复习课课堂教学为例,探讨了任务型教学法在生物学课堂教学中的应用。     

SOLO分类理论指导下的概念进阶教学设计——以新人教版选择性必修1教材“原电池原理”教学为例

概念教学应遵循学生概念发展的进阶性。作为评估学生认知水平的理论,SOLO分类理论可以指导和评价学生化学概念学习的层级式发展过程。以新人教版选择性必修1教材“原电池原理”的教学为例,结合新课标(2017年版)和新人教版教材对该内容的要求,利用SOLO分类理论确定概念进阶。并以概念进阶为标准制定教学和评价目标,设计促使学生概念水平进阶式发展的教学过程,以使学生形成“原电池原理”的思维模型,发展学生的化学学科核心素养。     

以“中国梦”为导向加强企业青年的思想政治工作

新时期的思想政治工作是我党为实现“中国梦”——中华民族的伟大复兴,有目的地对人们施加意识形态的影响,以转变人们的思想和指导人们行动的社会行为。思想政治工作不能囿于固定的模式,需要与时俱进,构建符合时代发展的、以人为本的工作体系。     

朱浩:一个低调、跨界的探索者

正采访朱浩,最令人印象深刻的便是他那谦卑的态度以及务实的言语,这可能跟他丰富的人生经历和对科学那种强烈的求知欲望不无关系。"我本人对访谈颇为保守,我觉得一个人在谈论自己的工作和理念时,也可能给人夸耀自己的印象,如果说我的经历有什么特色的话,可能就是起点低     

李先亮:从梦想出发 探索器官移植的巅峰

正身为一名肝胆外科和器官移植专业的医生,李先亮自孩童时便有一个悬壶济世、治病救人的梦想。这是一粒梦想的种子,随着他自身的成长,这粒梦想种子生根发芽,最终引领他投身于自己热爱的事业,梦想化为他前进的巨大动     

何思明:大山里走出的科学家

正我国是一个山地大国,也是山地灾害最为严重的国家之一。提起滑坡,人们并不陌生,云南鲁甸地震灾害引发的大型滑坡堵塞河道形成牛栏江堰塞湖,威胁到两岸及下游数万村庄安全;开车行进在西部山区盘山道上的司机们,提起滚石更是会闻之色变。近年来,随着我国经济建设的高速发展,大规模基础设施建设又加剧了地质灾害的发生。随着全球气候变暖,极端天气常态化,地震活动渐趋强烈,人类工程活动加剧,     

对付蛀牙菌,来场牙齿保卫战

<正>你讨厌检查牙齿吗?你刷牙会漫不经心吧?你喜欢吃松软的甜食吗?不幸地告诉你,你那刚换好的牙齿很可能已经被蛀牙菌瞄上了。一起加入战斗的行列,来场蛀牙菌歼灭战吧!战前分析:你的牙齿危险吗?知己知彼,方能百战不殆。请对照自己,看看下面7种生活习惯你有几种?1.除一日三餐外还吃零食;2.每天要喝几次果汁或碳酸饮料;3.吃饭时有点狼吞虎咽,细嚼慢咽的情况很少;4.紧握牙刷柄使劲刷牙;5.三下五除二,一分钟左右刷牙完工;6.有时会忘记刷牙就睡觉了;     

钓竿是与非（中）

规格相同,收缩长（仕舞寸法）99～130厘米的手竿多为鲫竿、鲤竿,另外按竿径、调性又有细身竿、极细竿、战斗竿的区别。这类竿的特点是末节后端缠有纺锤形手把,握竿舒适。     

全面观察 点面结合

什么是观察?观察是对自然或社会现象有目的有意识的知觉过程,从写作学的角度来看,它以体察发现自然界和人类社会的现象美为目的。法国大作家福偻拜在指导他的学生莫泊桑学习写作时,曾对观察提出过非常具体的要求:“当你走过一个坐在自己店门前的杂货商面前,走过一个吸着烟斗的守门人面     

关注课堂生成,巧用错题资源

在日常数学学习活动中,学生出现错误是不可避免的,这些错误直接反映了学生的学习状况。作为小学数学教师,我们要发掘错误的价值,并巧妙加以运用,以此提高小学数学的教学质量。