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161.
职工宣传思想工作是工会宣教工作的一项重要内容。在改革开放的新形势下,作为省级工会宣传教育部门,职工宣传思想工作抓什么,怎么抓,这是我们时时面对,不能回避的问题。 相似文献
162.
山东省青岛市教育局高教师范处 《中小学教师培训》2008,(2):9-11
为推进城乡教育均衡发展,提升农村学校办学水平,使在同一片蓝天下的城乡学子享受同等优质的教育服务,青岛市教育局自2005年正式启动了"农村中小学骨干教师培训工程",拨出专款100余万元,依托青岛职业技术学院教育学院,采取集中培训、分散实践与跟踪指导相结合的方式,分期、分批对所辖市乡镇初中学 相似文献
163.
高校的党风建设直接影响着校风、教风和学风 ,关系着党的教育方针的全面落实 ,也关系着地方经济建设的繁荣和社会发展的进程。建校二十年来 ,海南大学党委从规章制度建设入手 ,通过制定各项有关的规章制度 ,全面加强和改进了党的建设和思想政治工作。这些规章制度的制定和落实 ,为学校全面提高教学质量、提高学科建设水平、增强办学实力 ,提供了有力的政治保证 ,全面促进了学校的改革、稳定和发展 ,使学校发生了可喜的变化。一、提纲挈领 ,制度建设是高校党建和思想政治工作的根本以党风建设带动和促进校风、教风和学风建设 ,是高校党委的工… 相似文献
164.
中共钟山职业技术学院委员会 《思想理论教育导刊》2003,(12):65-65
民办高校在发展前进道路上,会遇到比公办高校更多的矛盾与问题。为使学院能够沿着正确的办学方向前进,真正把学院办成培养社会主义建设者和接班人的基地,从1998年建院一开始,我院领导班子就十分重视党的建设,强调做好在学生中发展党员工作的重大意义,以党建统揽思想政治工作,取得了较好的效果,积累了有益的经验。1.把发展学生党员工作纳入素质教育的规划之中针对我院建校时间短、学生在校学习时间仅三年的实际情况,为做到既保证发展党员的质量又有效地加快组织发展的步伐,我们把发展党员工作纳入到学生的教育教学改革之中。2002年下半年,学… 相似文献
165.
中共郑州市委宣传部课题组 《红领巾》2004,(2):145-147
通过对河南农村农民生活状况的调查可以发现,在当前河南农村干部群众关系得到改善的前提下,当前农村干群关系呈现出几个较为突出的新特点:利益关系日益凸现,管理关系逐渐弱化;党和政府的政策在调节干群关系中的作用增强;农民群众利益的损益成为干群关系好坏的一个重要变量.据此,提出了进一步改善农村干群关系的对策. 相似文献
166.
陈国荣!中共岚县县委书记 《吕梁高等专科学校学报》2000,(2)
根据中组部的安排,1999年3月有幸到厦门市参加第十二期全国部分欠发达地区县委书记研讨班。学习研讨期间,先后考察了福建省共同富裕的一大批典型,给人以最深的影响。尤其是从美岭、西坑、马塘三村二十年改革开放、艰苦奋斗的变化中,给贫困地区扶贫攻坚提供了多方面的启示和可供借鉴的经验。 启示之一,正确的理想信念是凝聚人心的精神支柱随着多种经济的发展,利益关系的调整,基层党组织建设面临着许多新情况新问题。“有吃有喝不靠你,自由自在不由你,有了麻烦就找你,解决不当就骂你。”这是落后地区的群众对基层干部的心态。而基层党组织… 相似文献
167.
中共中南大学委员会 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(1):21-25
信息技术的空前发展和互联网的迅速普及,正极大地改变着人们的思维方式和生活习惯。高等学校的德育工作在面临发展新机遇的同时,也遇到了前所未有的压力和挑战。高等院校应当根据形势发展的要求,统一思想,提高认识,从容应对,大力发展和利用网络技术,在提高实效性、扩大覆盖面和增强影响力上下工夫,通过整合教育资源,拓宽服务渠道,强化管理功能,着力构建新形势下的高校网上德育系统,开辟高校德育的新天地。 相似文献
168.
中共绍兴市委政研室调查组 《教育与职业》1992,(9):23-24
华舍镇成人文化技术学校创办于1985年。8年来,在成人、职业教育上进行了以下几个方面的探索: 一、突破传统的办学模式,把目标定在提高农民文化科技素质上 他们本着“实际、实用、实效“的原则,以乡镇 相似文献
169.
山东省劳动和社会保障厅 《中国职业技术教育》2003,(2):14-14,18
山东省是一个劳动力资源大省,加快技能人才培养和提高劳动者素质对于经济发展和促进就业具有重要的意义。近年来,在省委、省政府领导下,在有关部门的关心支持下,我们立足于山东经济和社会发展全局,着眼于促进国有企业改革和提高企业核心竞争力,统筹规划、完善政策,大力发展技工教育,鼓励支持企业和社会开展多种形式的培训,全方位加强技能人才培养,取得了一定成效。技术工人队伍结构有了改善,整体素质得到提高,高级技术工人比重由90年代中期的3%提高到近6%,在一定程度上满足了经济发展对技能人才的需求。 相似文献
170.
山东省高考文科综合阅卷领导小组 《山东教育》2003,(26):55-56
一、试题主要特点1.题型、题量保持相对稳定,学科间考查内容比例有所调整,呈现方式力求多样化今年试题突出体现了一个“稳”字,稳中有变,稳中求新。题型与题量同去年相比,在总体保持稳定的基础上有所调整。试卷共计41题,满分300分。其中选择题计35题,140分;非选择题为6题,160分。与去年文综试卷相比,选择题题量保持不变,非选择题增加一题,由去年的5个小题变为6个小题。选择题中,政治学科12题,占48分;历史学科12题,占48分;地理学科11题,占44分。非选择题中,36题为地理题(16分);38题为历史题(28分);39题为政治题(16分)。37题为地理、政治综合(… 相似文献