经济社会变革中的教育使命 从城市转型发展的十大趋势看教育服务的对策

改革开放以来,上海按常住人口计算的人均GDP已突破1万美元,经济实现了跨越式发展。然而,上海的经济发展基本上走的是高投入、高投资、高消耗、高污染的粗放型道路,加快转变经济发展方式成为保证上海经济发展和社会和谐的内在要求。上海经济发展方式转变的重要标志是实现创新驱动、城市转型发展。面对上海转型发展的大趋势,教育应有怎样的思索和对策?近期,由上海市教卫党委书记李宣海和市教委主任薛明扬总牵头,上海市     

塔城地区边境县市课程改革和双语教学调研报告

边境地州农牧区县市实施课改和推进双语教学的情况一直是自治区关注的重点。新疆维吾尔自治区教育科学研究所课改与双语教学调研组采取了城乡对比的方式,对塔城地区裕民县等三个边境县市课改与双语教学情况进行了调研,客观地指出了存在的问题,并有针对性地提出有效解决问题的对策和建议,具有普遍的指导意义。     

高校财政资助项目专利成果“反公地悲剧”现象的分析与治理

我国科研投入强度已名列世界前茅,高校财政资助项目的经费非常丰富。高校财政资助项目产生的成果专利权界归属,法律法规术语不统一,并混同于职务专利,导致科研人员的认识存在较大分歧,出现法律合规风险。财政资助项目专利可作为课题结题、职称评聘等指标,导致高校专利暴增,产业化率低。我国即使制定了甚于美国《拜杜法案》的激励制度,但高校专利的转化率并没有明显提升。我国高校专利出现了由于权界不清、质量不高而导致的非纯正“反公地悲剧”困局。高校财政资助项目的技术成果权授权给发明人、在高校建立OTL机构、取消有关考核机制、强化专利源头保护等,可以缓解、解决高校专利实施率的困局,促进专利运用和校企合作。高校财政资助项目专利产业化成功,政府财政资助单位享有资助经费回收权,发明人和转化人享有剩余索取权。     

以切实成绩献礼建党百年

1921年7月,中国发生了开天辟地的大事件:中国共产党诞生了!今年,2021年,我们即将迎来伟大光荣正确的中国共产党成立100周年的辉煌时刻! 历史的进程波澜壮阔,迭宕起伏,从不停歇.且看从1921～2021百年之间,有多少大事、要事发生,有多少壮剧、活剧上演.刚刚过去的2020年"全民战疫"成为年度的核心主题.中国共...     

升学考试的背景问题──上海高考、中考问题调查研究报告之三(摘要)

升学考试改革必须充分考虑家长的迫切要求、就业的学历要求、普高与职高的反差和考试社会化的呼声等问题     

通信与电子系统专业硕士学位质量检查和评价

1985年6月14日至8月15日,国务院学位委员会电子学与通信学科评议分组组织专家检查组(以下简称专家组),受国务院学位委员会委托,对通信与电子系统专业全国已有硕士学位授予权的34个专业点全面进行了硕土学位质量检查。一、基本做法这次质量检查的重点是各有关单位八一级(没有八一级的为八二级)通信与电子系统专业攻读硕士学位研究生的培养和学位授予质量。检查工作分为三个阶段。     

语言文化多样性与技术创新:两阶段价值链视角北大核心CSCDCSSCI

基于两阶段价值链视角将技术创新分为研发阶段和成果转化阶段,并选取中国城市地方志和《汉语方言大词典》等文献资料对省域语言文化多样性进行测度,实证探究语言文化多样性对技术创新研发和成果转化两个阶段相关因素的影响。研究发现:在研发阶段,语言文化多样性对发明专利、实用新型以及外观设计三类创新均具有显著的倒U型非线性影响,但对成果转化阶段技术创新输出与吸收合同以及相关交易额的影响存在显著的抑制作用。随着地区产业结构升级、市场交易规模的扩大,研发阶段的倒U型拐点会逐渐向右偏移,为语言文化多样性技术创新效应的发挥提供更大区间,而在成果转化阶段,语言文化多样性的抑制作用会随着产业结构升级、市场交易规模的提高呈现弱化趋势。这为地方政府夯实科技创新的语言文化基础、发挥中国语言文化的科技创新效应提供了现实依据。