你能听到什么

刚刚过去的春节你是怎么过的呢?在人们欢聚一堂的时候,你听到了什么?是人们相聚的欢笑吗?是喜气洋洋的联欢会的掌声吗?是震天响的鞭炮声吗?还是其他?或许你听到的是我们没有注意的,你听到了什么?那又代表着什么呢?有这样一个《商人捡硬币》的故事:有一位昆虫学家和他的商人朋友一起在公园里散步、聊天。忽然,他停住了脚步,好像听到了什么。“怎么啦?”他的商人朋友问他。昆虫学家惊喜地叫了起来:“听到了吗?一只蟋蟀的鸣叫,而且绝对是一只上品的大蟋蟀。”商人朋友很费劲地侧着耳朵听了好久,无可奈何地回答:“我什么也没听到!”“你等着。”…     

教育在人类自身生产中的作用

教育在人类自身生产中的作用吉林省教育学院薛中国人类自身生产是人类社会的一种社会生产活动，它既包括有生命的肉体组织的生产─—自己生命的生产和他人生命的生产，（“人吃喝就是生产自己的身体”［１］，他人生命的生产是通过生育实现的）；同时还包括人类自身素质的...     

地市高职与地方经济协调发展研究——以临沂职业技术学院为个案

明确学校定位、确定办学宗旨，为当地培养高层次的建设者，与各县(区)人民政府签订科技合作意向书，把高级职称、高学历人员推向经济社会的主战场，是地市高等职业技术教育为社会服务的主要选择。它对加快自身发展、推动地市经济提升、促进文明城市建设等，具有重要意义。     

日本学校体育的几个特征

<正> 1993年4月30日至5月7日,应日本“郁金香”体育株式会社的邀请,中国学校体育考察组一行六人对日本的大阪、京都、神户等地的学校体育进行了考察。在此期间,通过与日本学校体育界有关人士的座谈及实地考察日本的国立学校、私立学校和足球俱乐部,使我们对日本学校体育有了一个比较真实的初步的了解,感受颇深。现将考察情况介绍如下: 一、日本学校体育具有七个特征     

到TOP100中寻找未来——刊首致读者

俗话说,“铁打的营盘流水的兵“.对我们的高等学府来说,同样如此,刚刚送走2001届毕业生,2002届毕业生又将面对人生的重要抉择.……     

与于丹面对面

【于丹印象】 不可救药的玩乐主义者 一位老师带学生出去玩，玩得兴起，很多人都爬到了大树上。景区管理人员责问：怎么玩得这么疯？你们老师跑哪里去了？老师很尴尬，她也在树杈上。     

在文脉里斑斓且辉煌地走过 ——听《斑羚飞渡》一课引发的教学琐思

一 不久前,我听了一节《斑羚飞渡》的公开课.上课的是一位很有经验的老师,很会调动学生,整个教学过程设计合理,环环相扣,有条不紊.先复述课文内容,再关注头羚的性格,再探讨故事是否真实,最后提升故事主旨.下课铃一响,课也刚好结束.课后座谈,老师们说因为是视导课,所以课前进行了集体备课,做了充分的试讲与准备.课,上得很好.     

关于国际科联环境问题科学委员会与美国生态学会的调研

(一) 环境问题科学委员会(Scientific Committee on Problems of the Environment)简称SCOPE是国际科联的直属机构.它成立于1969年,是国际环境科学领域的非营利性的跨学科的民间学术团体,该会由40个国家和地区以及科学院(或科学协会)及22各国际性科学团体组成.SCOPE是当今全球环境科学界权威最高的学术团体,其宗旨是:     

1995年我国科技论文统计与分析简报

从《科学引文索引》(SCI)，《工程索引》(EI)和《科学技术会议录索引》(ISTP)和我国1995年1231种科技期刊取得有关数据，按地区、学科、机构统计分析了1995年度我国科技论文发表数和被国际、国内引用情况。     

中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)选刊标准及申请程序

简要介绍了中国科技论文与引文数据库(CSTPCD)选刊的标准、申请入编的程序和期刊评审的方法。