本土研发努力和国际技术流动模式演化及效应

本文以研发经费强度作为本土研发努力指标、国际技术贸易作为国际技术流动指标,探讨了G7国家本土研发努力和国际技术流动的组合模式演化路径以及对国家创新和经济发展的作用。研究结果表明：G7国家本土研发努力和国际技术流动组合模式呈现非常清晰的的演化路径-“外部技术驱动模式-内外双驱模式-内驱外拉模式-外部技术拉动模式-外部技术驱动模式”;本土研发努力和国际技术流动对于国家创新和经济发展的作用均比较显著,其中本土研发努力的作用更为突出。借鉴G7国家的发展经验,目前中国在快速增加研发经费强度的同时,迫切需要加强研发经费管理,实现从外部技术驱动模式向内外双驱模式转变。     

全球新兴制造网络知识流动影响要素及演化

伴随全球新兴制造网络的发展,企业间国际知识流动呈现出新特点,其影响因素研究也从关注二元属性要素向网络关系要素转化。为此,基于网络资源观,提出企业资源配置网络影响国际知识流动网络的概念模型,并选取3D打印产业进行实证分析。基于专利、商业等多源异构数据,采用新兴的二次指派程序方法（QAP）,探讨产业发展各阶段影响要素及其演化。研究结果表明,国际化资源配置网络、价值链资源配置网络和产业制度资源配置网络均对国际知识流动网络有显著的正向影响;并且,其在产业不同发展阶段的作用效果有所不同。研究揭示了全球化、网络化时代企业间国际知识流动的新规律。     

研发企业内外部学习对组织创新的权变影响

组织内部学习与外部学习作为组织创新的重要知识资源,其在组织创新资源转化进程中发挥着重要协同效应。基于组织创新绩效指标的分解和内外部学习行为的对比分析,本文根据组织内外部学习的高低程度划分为两种状态和四种情境,并运用响应面分析、多样本比较等方法揭示组织内外部学习对产品创新绩效、流程创新绩效的微观权变影响机制。研究结果表明：（1）内部学习与外部学习对产品创新绩效、流程创新绩效均具有正向促进效应,但过度内部学习可以缓减产品创新绩效的增加速率。（2）在高内部-高外部组织学习情境下,组织产品创新绩效与流程创新绩效最高;但在低内部-高外部组织学习情境下,组织产品创新绩效最低;在高内部-低外部组织学习情境下,组织流程创新绩效最低。（3）组织内外部学习平衡对产品创新绩效具有倒U型影响,对流程创新绩效具有正向影响,但过度平衡组织内外部学习可以缓减流程创新绩效的增加速率。（4）当组织内部学习弱于外部学习时,企业强化内部学习会抑制产品创新绩效,但会促进流程创新绩效;当组织外部学习弱于内部学习时,企业强化外部学习会促进产品创新绩效,但会抑制流程创新绩效。本文明确了组织内外部学习如何匹配能为组织带来更佳乃至最佳的创新平衡位置,揭示了组织内外部学习强弱对比情境下的组织创新提升策略。     

实证分析不同来源科技投入对经济增长的贡献——基于中国与美国、日本研发数据的对比

本文通过建立长期均衡方程、误差修正模型、向量误差修正（VEC）模型和贝叶斯VAR模型,分析了中国不同来源科技投入对经济增长的影响,考察了不同来源科技投入间的动态关系,通过与美国、日本同类模型的对比,比较清晰地反映出中国各类科技投入对经济增长的实际贡献以及相互影响,从模型层面呈现并验证了中国科技投入中需要关注的问题,为政府科学决策和管理提供依据。     

FDI技术溢出、自主研发与合作研发的比较——基于制造业技术升级的视角

技术创新是在经济全球化趋势下中实现制造业技术升级的成败关键。运用2005-2014年中国制造业分行业的数据,考察了FDI技术溢出、自主研发与合作研发三种技术创新模式对制造业技术升级的影响。研究发现,总体上自主研发与产学研合作研发对制造业技术升级具有正向影响,企业间合作研发与FDI技术溢出的作用效果并不显著,加入考察本土企业对知识的吸收能力后,随着吸收能力的增强,FDI技术溢出与企业间合作对技术升级的促进效果逐渐增强。在不同要素密集度特征的行业中,三种创新模式对技术升级的影响与作用机制存在差异。这表明,在中国制造业转型升级阶段,自主研发与产学研合作研发的创新模式是最佳战略选择,同时需要增强企业在合作中对知识的转移和吸收能力。     

多维邻近性对技术交易网络的动态影响研究

本文利用中国智能手机产业2002-2016年的专利交易数据,通过将智能手机产业技术发展划分为萌芽期、涌现期和稳定期,考察了地理、技术、制度三种邻近性在不同阶段组织间技术交易网络演化中的作用。基于QAP网络回归方法的实证结果表明,地理、技术、制度三种邻近性对组织间技术交易网络影响的方向都是正向稳定的,但在产业技术从萌芽期到涌现期再到稳定期的发展过程中,地理邻近性的影响程度逐渐减弱,技术邻近性的影响程度先增强后减弱,而制度邻近性的影响程度变化不显著。该结论从技术生命周期视角拓展了邻近性对组织间技术交易网络形成的驱动理论研究。     

晋中市教育城域网促进教育均衡化发展

国家实施“校校通”工程以来,以学校为单位的校园网和以地区为单位的城域网在全国范围内蓬勃兴起。 数字化城域网能给教育带来什么？对于这个问题的回答在已经成功建立起校同网的学校间达成了共识：更合理地应用校园网和教育城域网为教育教学服务。合理利用先进的网络技术和最完善的教育信息产品．推动教育水平的快速提高,     

机会资源一体化、网络关系与创业绩效

机会与资源是创业中两个最为关键的要素，两者之间存在复杂的交互作用。从繁杂的交互网络中抽离出创业学的主体研究脉络，对于揭示创业本源非常重要。目前，已有学者将机会与资源进行整合，从系统性视角提出了“机会资源一体化开发行为”这一新的构念。不过，由于新构念的度量体系及其对创业绩效的影响机理仍不明确，研究依旧处于探索阶段。基于此，本文首先利用“阴阳平衡”和“内外兼修”思想将机会资源一体化分为内部一体化和外部一体化两种一体化成长方式，并对两个子维度进行了度量，机会资源一体化也最终体现为内、外两种成长方式之间的交互与平衡；之后，研究探究了机会资源一体化与创业绩效之间的关系；最后，研究检验了网络关系在两者之间的调节效应。     

新时代我国“双一流”高校国际传播的创新路径

我国高校既是国际传播的重要主体,也是国际文化形象建设的亮丽名片。近年来,我国“双一流”高校国际传播能力和水平整体呈现上升态势,海外社交平台建设力度不断加强,账号活跃度显著提升,更加注重具体化、形象化、可触及化的传播模式,从单一文化符号走向复合多元文化符号。同时,我国高校在国际传播过程中还存在着平台建设“冷热”不均、资源聚合机制不健全;多元符号创新使用不够、存在内容同质化倾向;互动方式较为单一,触达率有待提高等突出问题。因此,我国“双一流”高校需加强全媒体传播体系建设,进一步增强传播运营专业能力,打造立体全面传播矩阵,创新应用多元符号,注重内容建设的多样化和差异化,拓宽叙事思路,强化互动功能,构建国际传播立体化、多层次发展新格局。     

企业专利合作网络与共性技术溢出

全球技术竞争已经从单体技术竞争转变为共性技术竞争、从企业核心技术竞争转变为行业共性技术竞争;"平台性"和"创新繁殖性"作为共性技术的核心特征,对共性技术的溢出和扩散提出了特别的要求。针对现有"共性技术"研究往往向前看,而将"共性技术溢出"视为自然而然的不足,本文以373家战略性新兴企业为研究样本,考察企业的专利合作网络特征对其共性技术溢出的影响,结果发现：企业专利合作网络规模与共性技术溢出间呈倒U型关系;企业专利合作网络相对中心度对共性技术溢出有显著的正向影响;技术专有性在专利合作网络规模-共性技术溢出、以及专利合作网络相对中心度-共性技术溢出间均存在负向调节效应。本文的研究推动了对专利合作网络与共性技术溢出绩效间关系的认识,也对企业构建恰当的专利合作网络与技术专有性、从而推动共性技术研发及溢出提供了启示和建议。