大力开展就业心理干预 积极促进职教毕业生充分就业

由于国际金融危机影响还没有完全消除,近年来我国大中专毕业生就业形势依然比较严峻。在整体就业形势比较严峻的情况下,我国职业教育毕业生就业却呈现出良好的势头,不少地方一度出现"技工荒"现象。然而,职业教育就业形势相对火爆的现象并不代表毕业生能够充分就业,部分     

家庭沟通媒介化中的脱嵌与游离——基于家庭代际间某疫苗信息微信平台沟通的考察

家庭沟通是家庭结构得以建立和保持的关键方式,是人际传播研究中的重要命题。本文聚焦于中国家庭中祖代、亲代及子代在微信平台关于某疫苗话题的互动情况,分别从信息获取、信息共享和信息反馈三个维度考察家庭代际沟通的类型与角色,并进一步分析了媒介化家庭沟通对家庭生活的场所边界的消解,以及对家庭生活个体化趋势的促进,由此刻画了新媒介对祖代与子代的脱嵌与游离提供的技术支持。     

额尔古纳成矿带西北部金矿床流体包裹体研究

额尔古纳成矿带是中国东北重要的银、铅、锌、铜、钼多金属成矿带，它位于蒙古-鄂霍茨克造山带的东南缘。最近，额尔古纳成矿带西北部发现了砂宝斯、老沟、小伊诺盖沟等金矿床和一些金矿点。这些金矿受洛古河-二根河韧性剪切带和额尔古纳河韧性剪切带控制，矿体常赋存于韧性剪切带的次级张扭性断裂构造中。矿石中硫化物含量一般不超过3％，且硫化物以黄铁矿为主。流体包裹体有气液两相、含CO2三相和纯CO2包裹体3种类型。气相成分以H2O、CO2和N2为主，含少量H，S、CH4为特征。流体包裹体的盐度低，介于2.06～8、54％NaCleqv之间。老沟金矿流体包裹体均一温度介于171℃～452℃之间，平均295℃，小伊诺盖淘金矿包裹体均一温度为169℃～493℃，平均亦为295℃，均属中温热液矿床。老淘金矿成矿压力为61～122MPa，平均82MPa；小伊诺盖沟金矿成矿压力为38～172MPa，平均93MPa。前者成矿深度介于6～9km，平均7km；后者成矿深度为4～11km，平均8km。上述金矿床的地质-地球化学特征与世界造山型金矿类似，形成于蒙古-中朝板块与西伯利亚板块之间的陆-陆碰撞造山作用。     

虚拟科技创新团队科研合作效率的实证研究

 虚拟科技创新团队的科研合作效率是团队管理者普遍关注的问题。运用DEA模型的视窗分析和相关分析,将经费设施、人力资本、制度保障作为投入指标,合作深度、合作广度、合作提高为产出指标,以16个虚拟科技创新团队2004-2009年的调研数据为样本,对团队科研合作效率变化趋势、稳定性和影响因素进行研究。结果表明,随着合作时间的延长,团队科研合作的总体效率（TE）、纯技术效率（PE）具有波动上升的趋势,规模效率（SE）不存在明显的规律性,各团队效率稳定性存在较大差异;要提高SE应该从提高经费设施的相对产出入手,要提高PE应该从提高人力资本的相对产出入手,制度保障对TE、PE和SE都有影响,团队应在完善制度的基础上进行“有序扩张”。     

景观与观景

伊瓜苏瀑布已被联合国教科文组织列为世界自然遗产,它跨越巴西和阿根廷两国。长期以来,两国为此景观的归属问题纷争不下。在国际社会的斡旋下,经过拉锯式谈判,最终巴西做出了让步,将最壮观的一段瀑布划归阿根廷所有。     

不同年龄段女子足球运动员 Yo － Yo间歇恢复性测试与有氧、无氧能力的关联研究

本研究以中国国家女子足球队 U －12、U －15、U －19集训队伍的52名运动员为实验对象,分别进行了 Yo － Yo IR1、Yo － Yo IR2、最大摄氧量、平均无氧功率测试,以分析 Yo － Yo 间歇恢复性测试与不同年龄段女子足球运动员有氧、无氧能力的关系。相关性分析表明：（1）U －12年龄组女子足球运动员 Yo － Yo IR1、Yo － Yo IR2测试与最大摄氧量测试结果之间低度相关,而与平均无氧功率结果间呈高度相关;（2）U －15年龄组运动员 Yo － Yo IR1、Yo － Yo IR2和平均无氧功率结果间中度相关,而2者和运动员的最大摄氧量没有明显的相关关系;（3）U －19年龄组运动员 Yo － Yo IR1、Yo － Yo IR2测试成绩和最大摄氧量结果间显著相关,而与平均无氧功率间关联程度很弱。结论：Yo － Yo间歇恢复性测试可较好地评价处于青春期女子足球运动员的无氧能力,以及成年女子足球运动员的有氧能力。     

金湖那些事儿

金湖北岸花丛中有巴金的铜像。他静静凝视着湖面,一动不动,似在思考着什么。我想,他和我一样,目睹过金湖的风风雨雨,清清浊浊。不同的是,我只不过是一个匆匆看客。而他,会和生前喜爱的金湖长久相伴下去。     

最后的秧棵鱼

早年建水的田中很少无鱼的,田鱼因吃小虫小虾等活食,很是肥美。家乡人称之为秧棵鱼。     

低年级段小学生科学认识特点和教学建议

我国小学科学课程从2017年开始从小学一、二年级开始设置(原为三到六年级)。对于低年级小学生的科学学习特点和对应的教学方法,广大一线小学科学教师面临很大挑战,也开始了实践研究。依据低年级小学生心理发展特点,论证和阐释了低年级段小学生在语言发展、科学认知、感知觉和思维方面的特点。针对这些特点提出教学建议：以听说为主,指导读写,学习运用科学术语进行科学表达;模仿与探究结合进行科学学习;注重学生体验,从感知觉向科学概念发展;注重观察方法,从脚本构建向科学探究学习发展。     

2022年女篮世界杯八强球队RSR综合评价分析

本文运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、秩和比综合评价法对2022年女篮世界杯八强球队的攻防能力进行综合评价与对比分析。结果表明：攻防能力位于第一梯队的球队为美国队,攻防RSR值为1,其次是澳大利亚队,攻防RSR值为0.88,皆处于A级水平;攻防能力位于第二梯队B级水平的球队仅有中国队一支球队;加拿大、比利时以及法国队位于第三梯队C级水平;波多黎各队位于第四梯队D级水平。而塞尔维亚队则位于第五梯队E级水平。八强队伍的最终排名与攻防RSR值的相关系数r=0.905(p﹤0.01),两者呈非常显著性相关。