巧工引手——巴慰祖

在清代乾隆年间,皖南的大地上有这样四个人:程邃、汪肇龙、巴慰祖、胡唐,他们被后世称为"歙(s hè)四子"。巴慰祖是其中的领军人物,也是公认的"皖派"代表。巴慰祖,字予藉、子安,号隽堂、晋堂、莲舫等,安徽歙县渔梁人。他珍藏了众多古玩和书画珍品,精隶书,善国画,仿制青铜器可达到以假乱真的地步,在篆刻的成就上更为突出。巴慰祖开始学篆刻时以皖派大师程邃为师法对象,后来逐渐向古代追     

赵之谦——印外求印开新篇

赵之谦,浙江会稽人,字益甫,晚清著名艺术家,中国篆刻史上的一个奇才赵之谦一生,生活艰辛、颠沛流离,五十六岁便走到了生命的尽头。一生之中,赵之谦共刻印四百方左右,是一位产量不高的篆刻家。虽没有形成新的流派,但他已经站到了清代篆刻的巅峰,影响了近百年的篆刻史。赵之谦是浙江人,初学篆刻自然受到浙派风格的影响。随着眼界的开阔,在三十岁左右开始转向徽派,同时研习秦汉印和六朝朱文印。如"二金蝶堂""鉴古堂"等印作,就能够看到各家基因的影子。     

学习，是我和妈妈的唯一话题吗

雪梅姐姐:你好!我是一名五年级的小学生,现在感到很苦恼。不知道为什么,从我上学那天起,我和妈妈之间除了学习就不再有其他话题。每天听她唠叨的就是那几句,什么好好学习啊,你这回考得怎么样啊,抓紧时间多看看书啊……真不知道,在妈妈的眼里,我是不是已经和课本长得一模一样了?真不知道,原来那个任由我在她怀里撒娇的妈妈哪去了?晓雪     

少数民族地区普通话课程教学探讨

少数民族地区职业学校学生普通话基础差,语言状况复杂.对此,本文就少数民族地区职业学校开展普通话教学进行探讨:充分调研,掌握学情;提高教师鲁通话水平及技能;采用多样化教学方法及现代技术教学手段;积极开拓课堂外教学阵地等.     

在语文教学中激发学生的情感

美国教育学家布卢姆说过：＂一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松、更加迅速。积极学习的过程就是智力因素和情感因素协调发展的过程。＂因此,当前越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感缺失问题。重视和加强情感教学是素质教育赋予教师新的使命,语文教学中的情感教育主要包括两个方面：教师的情感状态和教材内容,而这其中起决定作用的是老师的情感状态。     

网络环境中高校科技期刊的学科服务体系构建

学科服务是高校科技期刊服务职能延伸与发展的重要形式。通过分析网络环境中高校科技期刊学科服务的3大特点,提出高校科技期刊学科服务的路径,并在此基础上探索逐步实现高校科技期刊学科服务体系构建的措施。     

如何激发中学生学习地理的兴趣

课堂教学是师生共同参与相互配合的一个双边或多边的心理劳动过程.但是,由于高考取消了地理学科,中考也实行划范围考查,学生学习地理缺乏动力和压力,不愿参与地理课的学习,使地理教学举步维艰.那么如何激发学生学习地理的兴趣,充分调动起学习地理的主动性、积极性,使教学?..     

对体育教学中游戏运用的探讨

游戏是体育教学的重要组成部分,是学生普遍喜爱的体育活动之一．它可以大大丰富体育教学的内容,且不过多地受场地器材的限制,便于开展．因此,它不仅在中、小学体育教材中占有很大比重,而且在大学体育教学中也是一种重要的辅助教学手段,已为越来越多的体育教师所采用．组织好游戏教学,将有利于促进学生身心发育和运动技能的发展,提高教学质量和效果,因而有必要对体育教学中的游戏进行探讨．1游戏的特点游戏具有情节性、思想性、生活性、竞赛性和趣味性等特点,其内容丰富多采,情节生动形象,引人人股,能提高学生参与的积极主动性…     

浅谈PDCA管理模式在无偿献血档案管理中的应用

<正>PDCA循环是美国质量管理专家沃特·阿曼德·休哈特(Walter A.Shewhart)首先提出的,他的基本含义是将质量管理分为四个阶段,即计划、执行、检查和处理。在质量管理活动中,要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决。这一工作方法是质量管理的基本方法,也是企业管理各项工作的一般规律。将PDCA质量管理方法引入无偿献血档案管理,     

知识管理在学校中的应用

学校是知识的摇篮,教师是知识的创造者和传播者,我们一直在寻找一种方法,可以让知识产生更大的价值,让教师更有智慧而非更加辛苦的工作。让学校成为专业共同体而不仅仅是师生的聚合地,我们认为这种方法就是知识管理。