科技英语的零翻译探析

科技英语作为一种特殊的英语文体,专业性突出。在综合考虑目标语与源语之间的文化差异、语言表达差异等因素,零翻译借助多种手段,充分保留了科技英语的专业性和客观性特点,是传统翻译手段一种必要的有效补充。     

协同创新视域下新型智库服务信息传播影响因素及运行模式研究

【目的/意义】新型智库服务体系的完善与建设是我国管理咨询决策进行本土化、民主化、专业化改革的重要内容,只有协同多方信息资源及影响因素,结合智库服务体系的动态性、协同性、传播性等特点,才能进一步提高新型智库情报信息服务的质量及水平。【方法/过程】“知识场”作用下,结合“知识元”溢出效应及产业链信息传导特征和智库服务体系中各模块的作用与功能,通过智库与用户对接关系,利用DEMATEL方法对情报信息吸纳的影响因素进行了分析,依据关键影响因素,提出了新型智库服务中情报信息的传播模式。【结果/结论】结合智库服务体系结构特征及影响因素,提出了政府主导、企业主导及智库服务本身主导型的信息传播运行模式及管理方式。【创新/局限】本文基于“知识场”与“知识元”理论,采用DEMATEL分析情报信息吸纳的影响因素,实现了研究方法上的创新。但仍存在一些不足之处,后续需更加深入的探究。     

"信息交合"在化学教学中的应用

人们一般认为,应试教育的路是由习题筑成的,创造教育的路是由方法筑成的。难道应试教育与创造教育真的是水火不相容吗?能不能走一条集应试能力与创造能力于一体的协同教学之路?近几年,我努力探索用创造的方法去解决这一创造的难题,并由此敲开了“魔球”化学教学法的大门。“魔球”理论也称信息交合法,是研究客体世界与心理世界信息运演的理论,也就是研究整个大自然与智慧生物高级运动时空中信息的高速加工、推算与增殖过程的理论。“魔球”可以改变旧的思维习惯,提高思维能力,扩展思维层次,培养多系统、多功能、高效率的思维素质,从而最大限…     

随机产出随机需求下的供应链协调问题研究

考虑随机产出随机需求下单供应商-单零售商的两级供应链系统,研究回购契约在双随机环境下协调供应链的作用,分别建立基于批发价格契约与回购契约的供应链分散决策模型,比较两种契约安排下的供应商定价、零售商订货决策以及供应链各方利润,揭示影响回购价格的关键因素,分析供应商产出波动、需求波动分别对供应商定价决策、零售商订货决策以及供应链各方利润的影响。研究表明,回购契约能有效协调随机产出随机需求下的供应链运作,且回购契约对供应链效率改善随着供应商产出波动的增加而提高。     

浅谈满堂支架法浇筑现浇箱梁的施工工艺

结合工程实践经验,浅谈了满堂支架法浇筑现浇箱粱工艺在旋工中的关键环节.     

新时代中国冰雪特色体育产业品牌对外布局体系构建研究*

体育强,则中国强。海外布局、海外推广对中国冰雪产业发展有无可替代的推动作用。以中国冰雪特色体育产业海外布局为主要研究对象,基于文献、比较、逻辑推理等研究方法对中国新时代中国冰雪特色体育产业品牌对外布局现状加以研究。结果显示我国冰雪运动赛事发展冰雪运动特色体育产业品牌对外布局的时代助力主要由： 2022北京-张家口冬奥会的天时因素、“一带一路”战略构建的地利因素、中国制造业转型腾飞的人和因素、官方的冰雪运动振兴计划的大力助推四点因素形成。研究得出,目前我国正处在冰雪运动产业海外推广的绝佳契机。通过总结和分析,尝试给出官方组织牵头,实现“走出去”的品牌合作,打造多品牌合作共赢发展模式;基于海外文化的深层内涵展开推广宣传、做出符合国外文化氛围的推广创新;从产品设计到赛事运营,多方面的展示中国独特的精神文明文化,展示中国元素与中国气质,输出中国的体育审美架构和体育观念等持续推进中国冰雪运动赛事海外布局的建议。     

作者修回稿参考文献错误统计分析及应对建议 ——以《地球科学与环境学报》为例

基于《地球科学与环境学报》(以下简称《学报》)2010年和2011年的参考文献核查工作积累,按照作者、题名、刊名、出版年、卷、期、起止页码等著录项来统计《学报》作者修回稿参考文献错误类型及其数量分布,探讨了《学报》近两年来所有出版论文的作者修回稿参考文献错误分布特征,并给出了减少参考文献错误的应对建议。     

试论科学技术与道德的同步建设

科学技术的飞速发展,对社会道德建设产生了深刻的影响.从主流和长远看,科学技术的发展对道德建设起着积极的促进作用.再加上国家对科学技术发展应用的有效社会控制,科学家和科技工作者的道德责任感,科学技术教育和道德教育的有机结合,一定会更好地促进科学技术和道德建设的同步协调发展.     

研究性课程的后现代意蕴

后现代主义思潮与研究性课程的大规模实践在西方国家几乎同时共起,研究性课程的取向与后现代主义的理论主旨在许多方面具有高度一致性。研究性课程的发展在很大程度上来说是后现代主义课程观的一种表现形式。在我国基础教育课程改革发展的今天,推进研究性课程的研究、开发实施具有十分重要的现实意义。