珠江口盆地白云凹陷北坡三维区断裂特征探讨

在研究珠江口盆地白云凹陷北坡三维区典型断层发育史的基础上开展了全区地震资料解释和断裂特征分析,总结出该区新近系和古近系两套地层断裂体系的平面展布特征和断裂发育特征。古近系断裂,可以划分为控凹断层和断块控制断层两类,断层走向大多为EW向,断块控制断层呈雁行式排列。新近系断裂可以划分为新生类断层和继承性断层两类。继承性断层是对早期断层的延续,具有断距大、延伸长、控凹作用明显的特征。新生类断层则具有规模小、延伸短、数量多、NwW向雁行排列、近EW向带状分布的特征。     

神经内分泌生长轴的研究概况及对猪的生长调控研究

较系统地阐述了神经内分泌生长轴中下丘脑、垂体及靶腺的激素、受 体、结合蛋白的特性、作用机制及其相互关系,及生长轴在猪生长调控中发挥的作用及其 在养猪生产中的应用前景。     

借助小棒直观 透彻建立数概念——特级教师孙娜《千以内数的认识》教学片断赏析

<正>在整数概念认识的过程中，学生主要经历如下五个阶段（见下表）。表面看是认数范围的不断扩大，实则它要求学生对计数单位和位值制等的理解越来越深，对“数概念”逻辑结构的认识越来越透彻，这也是“新课标”中明确提出的要求。     

中美建设数字图书馆之比较研究

在阐述数字图书馆产生的时代背景的基础上，集中比较了中美两国在建设数字图书馆方面的不同，包括理论研究、发展进程、运作模式三方面的比较。     

我生活的社区

小朋友,随着住房条件的改善,人们的生活环境越来越好。我国各城区、街道普遍建立了社区服务中心。你知道你生活的社区里都有些什么吗?     

校园网络文化的积极审视

随着网络信息技术的发展,其发挥的文化功能也日益显著,基于网络技术基础、制度、行为、心理、内容文化而形成一种综合性文化即网络文化。在校园里它依赖于网络资源及网络信息技术,日益与校园文     

论教育惩罚观

报应性惩罚观与功利性惩罚观分别把公正性、功利性作为教育中惩罚合理性的首要根据,具有一定合理性,但二者都没有把违纪学生的身心发展当作最终目的。教育惩罚观将教育性作为惩罚的中轴,这要求惩罚以一定的情感为基础,指向违纪学生,在道德层次上消减违规动机,保护学生的探索本性。公正性、功利性围绕着教育性这一中轴,惩罚才不会远离学生的发展。     

历史与现状：我国独生子女的优势与劣势

优势指独生子女自身具有的优点或处于的有利发展形势：劣势指独生子女自身存在的问题或处于的不利发展形势。目前有关独生子女的研究文献中,较为认可的是独生子女在智力发育、人际关系和心理健康等方面存在优势,而中心化、依赖性、责任感等方面处于劣势。客观地认识我国独生子女自身具有的优点与不足,从而给予他们更好的教育。     

当前教育研究方法论的前提性质疑

讨论一种方法论首先应具备两大前提：一要明白这个方法论的本体论是什么;二要明晰这种方法论的价值偏向是什么.当前教育研究方法论存在的三大问题集中体现了这两方面的前提性不足。主要表现为：用方法论论证教育学学科的合法性;缺乏对教育本体清晰认识的前提支撑;缺乏归一的价值观取向。