浅谈多媒体技术在高三化学复习中的应用

多媒体教学逐步成为现代教学中的重要手段,多媒体设备通过影像、声音等形式,能够更好的把抽象的知识具体的展现在学生面前。高三化学复习课堂上,应当巧妙结合多媒体技术,优化课堂复习效果。     

地理教学中自主学习的课堂管理策略

自主学习通常指主动、自觉、独立地学习。自主学习思想的提出者苏格拉底希望教师做一名＂知识的助产婆＂,引导、协助学生学习,激发其思维,使其主动寻求答案,引导出内在的主体性。     

人工智能时代教师教学语言变革的隐忧与坚守

智能技术的迅猛发展对教师教学语言产生了巨大影响,使其在表达形态、言说空间、言说内容、言者思维四方面发生显著变革。不过,智能技术在复杂、动态的教学语言领域中的运用是有限度的,一旦对智能技术引发教学语言变革的度把握不当,则极易招致种种隐忧,分别为：教学语言传递的教育意义浅层化、教学语言蕴含的真切情感悄然离场、教学语言饱含的生命活性日渐式微、言以育人的教学本质逐渐被消解。为应对这些隐忧,我们需以教师之思坚守语言承载的深度意义、用教师之情坚守语言蕴含的真切情感、增教师之个性坚守语言饱含的生命活性、筑澄明之境坚守语言育人的终极旨归。     

科技奖励的级别与声誉

科技奖励的等级分层是奖励声望而不是级别。奖励是学术同行以一定的标准认定学术成果的水平和价值,确定奖励的相对位置,从而把奖项分为不同层次。政府奖和非政府奖是相互独立的两个系统。文章对如何提高非政府奖的地位必须坚持标准,积极参与竞争和建立荣誉高的奖项     

平面人:现代教育的图像危机

教育内容图像化,教育方法运用上片面强调形象化、直观化,教育深深地刻下了图像时代的痕迹.文字与语言已经逐渐成为图像的附庸,人们的思维已经从原始的直观到抽象逻辑到辩证逻辑发展到今天的图像虚拟直观,人类归复到直观思维的原点,这样的教育将会培育出更多的"平面人".     

职业学校政治课教学更应突出时代感

职业学校的学生思想观念、生活方式较同龄人更为超前,故要求政治课教师应充分了解当前形势的变化,深入学生,把握其思想脉搏,在教材、教法和教师自身素质上多下工夫,使政治课教学发挥其思想教育和道德教育的作用,为家乡培养出合格的人才。     

从开题答辩看教育学硕士研究生学术能力的培养

从教育学硕士研究生毕业论文开题答辩所暴露出来的现实问题看,教育学硕士研究生学术能力发展上存在的问题:问题意识不清、研究方法掌握不牢、写作能力不强、研究缺乏创新性等.要解决这些问题并提出提升教育学硕士研究生学术研究能力,需采取以下几点措施:加强学术课程的学习与管理、导师严格负责、制订研究生科研创新计划、以开题答辩会议为契机开展学术批评与自我总结.     

基于胜任特征的高校科研人员管理与激励

介绍了胜任特征及胜任特征模型的内涵,分析了高校科研人员的特点,在此基础上提出了高校科研人员的胜任特征,包括高水平的科研能力、系统思维能力、开拓创新能力、合作精神、应变能力、责任感、法律意识、意志品质、育人能力9个方面.     

金刚石膜的微结构研究

金刚石特殊的晶体结构决定其在很多方面具有优异的性质,金刚石膜的截面特性在一定程度上反映了整个沉积过程中金刚石膜生长的一些规律。文章通过研究金刚石膜截面特点来分析金刚石膜生长的规律,进而总结出制备高品质金刚石膜的方法。     

如何通过化学实验提高学生的学习兴趣

化学是一门以实验为基础的学科,实验是激起学生化学学习兴趣、培养学生掌握学习方法、使学生养成良好习惯、提高学生动手能力的重要途径。本文主要从兴趣出发,分析了通过化学实验提高学生学习兴趣的方法。