"中学化学实验教学研究"开放式教学模式探索

针对在＂中学化学实验教学研究＂课程教学中,以学生为中心,以培养应用人才为目标,完善双学位教师教育培养人才模式,从开放式教学模式的必要性、开放式教学模式的意义以及深入教学改革等方面探讨＂中学化学实验教学研究＂课程教学中如何进行开放式教学模式,并对此作了进一步的展望。     

硕垒称汗考

硕垒和林丹汗不仅都是达延汗后裔同宗同室,而且还是姻亲连襟,双方政治关系也很和睦。17世纪30年代初,硕垒在蒙古政局发生重大变化之际,在部分察哈尔和阿巴噶部民的拥戴下,被推举为“共戴马哈撤嘛谛车臣汗”,成为喀尔喀历史上的第三位汗和第一代车臣汗。     

通过音乐鉴赏在音乐教学中渗透审美教育

音乐教育是艺术教育的重要组成部分.它具有知识面广、综合性强等特点,并以发展和提高学生审美能力和市美修养为其根本目的.因此,学校的音乐教育,特别是高校的音乐教育就其性质来说,就不仅仅是一种以单纯的技能传授和单纯娱乐为目的的艺术教育,而是通过音乐美的形式和内容,使受教育者的道德品质和民族艺术审美观、爱国主义精神等得以全而提高为宗旨的素质教育.     

当前俄罗斯处境不利学生道德关怀理念的分析

文章从俄罗斯政府及其教育理论家们针对处境不利学生道德关怀理念的分析和完善我国处境不利学生道德关怀的理论和实践出发,对心灵活动教育对策的两个视域展开了分析,诠释了心灵关怀是俄罗斯当前处境不利学生实施道德关怀理念的核心内容,并提出实施心灵关怀要以平等、理解、尊重、关爱、宽容为原则,要以精神活动和社会活动为实践共同体,来完成处境不利学生心灵的唤醒,让他们理解生存及生命的价值。     

达斡尔语和维吾尔语谓语性人称附加成分的比较

章对达斡尔语和维吾尔语中的谓语性人称附加成分的形式和用法加以比较，试图论证达斡尔语和维吾尔语具有共同的语言底层。     

近代内蒙古地区蒙古人对藏传佛教认识的转变

从晚清时期开始,内蒙古地区的蒙古人便提出了改革藏传佛教的主张,到民国时期,无论是僧俗封建主,还是知识分子,对藏传佛教的负面影响有了更深刻的认识。蒙古人通过对藏传佛教的限制与改革,改变了过去喇嘛只读藏文经卷,不识蒙文,不能阅读蒙文书籍的尴尬境地。同时,在黄教仍拥有一定影响的地区,通过政府的限制与改革等措施,以地方法规的形式,有效控制了喇嘛人数,加快了藏传佛教在内蒙古地区衰落的步伐。     

在校大学生吸烟状况的调查分析——以内蒙古师范大学为例

大学生吸烟作为一种社会现象,其起因在一定程度上受到吸烟者外在环境与主观认知两方面的影响,也折射出当代大学生的生活方式、交往方式和社会心态。本文以内蒙古师范大学在校大学生为调查对象,对于在校大学生吸烟现象(主动吸烟与被动吸烟)进行了问卷调查,并对样本结论呈现出的特点进行分析,提出了采取相应措施以控制和降低在校大学生吸烟率。     

RTU在电力系统中的应用探讨

电力调动自动化系统的重要部分就是远程测控终端(RTU),由多种技术互相配合协调形成,包括状态自动检测、数据信息通信、计算机等,其操作系统是智能化和综合性的,能够实时监控电力供配电的每一项操作.在现代电力系统中,RTU的地位是非常重要且无法取代的,文章简要介绍了RTU以及发展历程,介绍了其具有的特点,并探讨了RTU应用于电力系统中的功能.     

儿童分数概念的形成和发展阶段及认知结构研究

问题随着人类社会的进步,数的概念也在不断地扩展。历史上数的概念第一次扩展,就引进了分数。人们在测量一个物体的长度时,结果往往不能用一个整数来表示。例如,测量一木板某一边的长度,如果量了3米还有剩余,即3米有余,而不是4米,那么这一边的长度既